《雨中登泰山》

《雨中登泰山》

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名句会当临绝顶,一览众山小。 五岳东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山 雨中登泰山李健吾无锡金城职校语文教研组 作品简介:泰山古称东岳,又名大山、岱山、岱岳、岱宗、泰岳,位于中国山东中部,东西长约200公里,南北宽约50公里,主峰玉皇顶,位于泰安市正北,海拔1545米。 泰山有悠久的文化传统 作者简介李健吾906~1982),山西省运城县人,现代戏剧家、翻译家,也擅长小说、新诗和散文。清华大学毕业后去法国留学。解放以后,致力于外国文学的研究和编译工作,1982年逝世。 快速阅读全文,读准下列重要词语并讨论分段。 讨论分段课文由三部分构成。l、2两段为第一部分,写冒雨登泰山的缘由;第3—9段为第二部分,写雨中登泰山的情景;第10、11两段为第三部分,写“雨中登泰山”的感受。 研究课文 研究课文-1 研究课文-2游踪自下而上 路线图孔子登临处 泰山录象2 研究课文-3 研究课文-4但是把人的心灵带到崇高的竟界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭得象盘龙柱子,在半空展开枝叶,象是和狂风乌云争夺天日,又象是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树象一顶黑绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一幅潇洒的模样。不管怎么样,它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人,认少了认,都象不应该似的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~------------------------------------------------------------ 研究课文-5 1.分析课文结构,并讨论这样安排结构的好处雨落沉兴致勃勃(波澜曲折)水库(黄锦)碰激撤七真祠(塑像)逼真亲切南天门(遥望)影影绰绰水墨山水经石峪刻磨平柏树洞阴森森亮黑牵线串珠疏密有致 雨飞瀑挂摆龙虎生威盘道野花野草芊芊莽莽松树扎争夺游戏天梯搭窄抓揪走歇(紧十八盘)(百折不回的精神)天街小店标记——趣石头别成一格—奇(凌绝顶的壮志)云海茫茫——幻独得之乐悠久的文化传统旁征博引1-1 归纳小结课文开头引用古诗文,实际上是定下了全篇的感情基调,冒雨登山.既不是寻常的游山玩水,也不是“发思古之幽情”,作者追求的是向艰难险阻挑战。登上泰山极顶“而小天下”!正因为如此,文中写登山之险,“雨”中之难就不是闲笔了。结尾“敢于”一词正是“点睛”之笔。这个“敢于”呼应全篇,揭示了文章的主题。“敢于”冒雨攀登,战胜艰难险阻,才能领略无限风光,才能“感到意兴盎然.”课文中写两位老人雨中登山,一位“穿花一般”,一位虽是小脚.却也”稳稳当当”,既交待作者是在他们的“鞭策”与“鼓励“之下,奋力向上的,也是为了以此“鞭策”、“鼓励”读者. 写作特点1、按登山顺序,采用“移步换景”的写法,把各个景物串联起来。2、细叙和概叙相结合,适当插叙。3、欲扬先抑,构思精巧。 课堂练习 作业积词:5个。P16一、二

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