第四课 了解基本国策和发展战略

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1、第四课了解基本国策和发展战略第g二g教t育x资源1网D  第四课了解基本国策和发展战略  一、教学目标:  1、知识目标:  明确当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;  了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;  懂得科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;  懂得要正确处理好人口、资源、环境之间的关系.坚持科学发展观,走可持续发展之路。  2、能力目标:  了解对外开放的必要性和重要性;  能辩证地认识对外开放与独立自主的

2、关系  能正确认识我国人口资源环境等方向的形势,宣传计划生育和保护环境的基本国策,落实环保行动;  能认识发展科技和教育的意义,辩证看待发展经济与发展科技教育的关系;  能认识科学发展观的含义,提高正确处理人口资源第四课了解基本国策和发展战略第g二g教t育x资源1网D  第四课了解基本国策和发展战略  一、教学目标:  1、知识目标:  明确当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;  了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;  懂得科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先

3、发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;  懂得要正确处理好人口、资源、环境之间的关系.坚持科学发展观,走可持续发展之路。  2、能力目标:  了解对外开放的必要性和重要性;  能辩证地认识对外开放与独立自主的关系  能正确认识我国人口资源环境等方向的形势,宣传计划生育和保护环境的基本国策,落实环保行动;  能认识发展科技和教育的意义,辩证看待发展经济与发展科技教育的关系;  能认识科学发展观的含义,提高正确处理人口资源环境之间关系的能力;  3、情感态度和价值观目标:  感受对外开放带来的好处,理解并体会对外开放的基本国策,  

4、体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立计划生育和保护环境的观念  感受科技和教育的力量,树立热爱科学,勤奋学习的观念;  体会人口、资源、环境之间的关系,树立科学的发展观。  二、教学重点和难点:  1、对外开放与独立自主的关系(重点和难点)  2、科技创新与教育创新(难点)  3、人口问题与资源、环境问题(重点)  4、科学发展观(重点和难点)  三、教学方法和手段:  以探究活动为基础,课堂讨论、教师分析和讲解为主,以具体事例或情景深入教学内容,使学生掌握基本知识点,明白道理,提高认识,落实行动。  四、课前准备:  要求学生

5、搜集有关与对外开放取得巨大成就的材料,加深对外开放基本国策的理解。  引导学生分组对人口、资源、环境等问题进行调查,增加感性认识。  根据内容需要设计一两道辩论题,引导学生辩证认识和正确处理一些关系,例如:对外开放与独立自主的关系、科技教育与经济发展的关系等。  五、教学活动设计:  第一框对外开放的基本国策(教学设计)  ㈠板书设计:  1、对外开放的必要性、重要性:  当今世界是开放的世界而且一天比一天开放。  闭关自守只能导致落后  中国要发展,要进步,要富强就要开放  中国的发展离不开世界  2、全方位,全面的对外开放:  3

6、、如何坚持对外开放的基本国策  我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策  ⑴正确处理对外开放与独立自主的关系  ⑵正确处理吸收、借鉴与抵制的关系  ⑶正确处理“引进来”与“走出去”的关系  ㈡教学过程:  引言  1、我国应如何立足国情、借鉴国外经验加速现代化进程?  2、介绍我国实行哪些基本国策和发展战略?  一、实行对外开放的必要性和重要性:  1、当今世界是开放的世界,而且一天比一天开放  现代信息技术使地球变小了,不同国家和地区的联系日益紧密。(列举中国同世界各国政治、经济、文化交流的例子)  2、闭关自守只能导致落后  在开

7、放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后(列举中国近代史上的沉痛教训)。  【介绍加入WTO的艰辛;讨论加入WTO的利与弊:利大于弊】  3、中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西  (要以开阔的胸怀吸收人类创造的一切优秀文明成果,以促进我国的进步、发展和繁荣)  4、中国的发展离不开世界  实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。  【我国对外开放体现在哪些方面?】  学生举例:(经济:如外资企业到中国投资,中国企业到

8、外国投资、产品打入国际市场)  (政治:中国领导人与外国领导人的互访及双边活动)  (文化、教育、体育:中法文化年、互派留学生、国际体育赛事等)  二、全方位的对外开放  我国的对外开放是全面的、全方位的对外开放,是对世

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