浅谈单亲家庭学生的教育管理-

《浅谈单亲家庭学生的教育管理-》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈单亲家庭学生的教育管理【摘要】在我们的教育对象中，有一个特殊的群体——单亲家庭学生。当前社会，离婚率正逐年升高，越来越多的学生生活在单亲家庭之中，单亲家庭孩子生活环境特殊，性格怪异。身为教育工应更多地去关注、去关爱这些最需要关心的学生，通过老师的帮助与激励，使他们重新找回自我，找回学习、生活中的自信。　　【关键词】单亲家庭学生；关爱；心理　　　　当前，传统的家庭观念正悄然变化着，随着经济、社会的发展，人们婚姻、社会意识的变化，好多家庭由于各种原因发生了破裂，从而出现了许多的单亲家庭，学校单亲家庭学生的数量也逐年上升。作为一名教育工，有时感觉到教育责任的

2、重大，这些来自单亲家庭的学生，在行为习惯、学习习惯等方面都有待于提高和改善，如何对这些学生进行有效地帮助和教育，笔者也进行了积极有效的探索。　　　　一、营造爱的氛围，培养单亲家庭学生积极向上的心态　　　　“每个学生都能得到同学的关爱、父母的关爱、老师的关爱和亲人的关爱。但我认为，父母的关爱更加重要，我的父母离婚了，他们离我而去，我一直跟着爷爷和奶奶过的，……”这是一位单亲家庭学生的一篇日记，由此可见，一些单亲家庭的学生，当遇到家庭变故时，往往是内心受到伤害，从而关闭与同学、老师、亲人交流的窗户，把自己封闭起来，平时变得沉默寡言。　　我认为这个时候爱是打开他

3、们心扉的钥匙，单亲家庭的学生都缺少完整家庭的爱，知道这件事后，我开始不去刨根问底，而是若无其事地在生活、学习方面给予更多地帮助和关心，使他能感受到班主任老师对他的爱护，感受到生活中原本不缺少的亲情，经常和他在一起谈心，谈生活、谈学习、谈未来，推心置腹，无所不谈，让他感受到与老师拉近距离，使他敢于倾诉，视我为知己，这样，就可以激发他的情感，克服学习和生活中的惰性和自卑，提供很多努力，后来，他变得更加积极和阳光了，我切身体会到爱是架起师生交流的桥梁，能产生情感共鸣，只有这样，才能使学生的身心得到舒展，通过老师对单亲家庭学生这种无微不至的关爱，能在一定程度上，淡

4、化学生心灵上的阴影，激发一种积极向上的情感，增强这些学生对生活和学习的信心。　　　　二、发挥集体的力量，培养其良好的性格和健康的心理　　　　学校里单亲家庭的学生一般性格孤僻，在集体中也很少有自己的朋友。班主任老师可以利用班集体的资源优势，调动一切积极因素，努力为单亲家庭学生健康成长营造良好环境。　　有一次，班级里有一位单亲家庭的女同学生病，我特别重视，想利用这次她生病的机会，发挥集体的力量，积极引导她，克服自卑心理，正视困难，积极进取，健康成长，带了好几个同学去医院看她，给她战胜病魔的勇气和力量，病好回学校后还安排几个好同学，利用自修课给她补课，让他感动不

5、已，让她感觉到少了一份父亲的爱，多了班级几十位同学的关爱，让她时时刻刻都感受到同学的爱护和班集体的温暖，引导她多参加集体组织的各种各样的活动，和同学一起去完成分配的工作，发挥她的特长，让同学们对她刮目相看，培养她的责任感和自信心，增进和其他同学的友谊，有利于其良好性格和健康心理的养成。　　　　三、加强与家长的联系，让单亲父母关注子女的成长　　　　造成单亲家庭学生性格怪异，逆反行为的原因主要在于家庭。因此，我加强与这些学生的家长联系，让其父母意识到家庭教育的重要性和责任感，使这个不完整的家庭也承担起教育孩子的重任，我一般采用家访形式，这样更便于我与家长坦诚地

6、交流关于家庭教育的各种问题，而且只有进行单独交流时，单亲家长才不回避与孩子有关的家庭问题，有利于老师更多的了解学生，更有针对性地解决问题。　　班级里有一位单亲家庭的学生，和父亲住在一起的，这位同学学习很糟糕，甚至有厌学的情绪，一到周末就整天呆在X吧里，这位同学的父亲平时一直很忙，管不了他，如果知道了他整天打游戏，就要粗暴的方式去教育他，知道这件事情后，一天晚上我和他的父亲约好，在他的家里和他的父亲坦诚地交流有关这位同学的学习、生活、思想等方面的问题，尽力做好他父亲的思想工作，希望他能多些和小孩交流谈心的时间，了解小孩的心声，不要再用那种粗暴的教育方式，这样

7、做不但起不了教育作用，反而会增加他心里的阴影，影响他的健康成长，经过多次推心置腹的交流，终于使他接受了我的建议。在接下来的共同努力下，这位单亲家庭的学生心理终于发生了可喜的变化，也愿意通过努力改正自己的错误。　　　　四、注重单亲家庭学生的心理变化和个性发展　　　　单亲家庭的学生由于父母的离异，出现心理问题的可能性很大，性格孤僻，心境忧郁，这些孩子的心理有着厚重的阴影，还有很可能潜伏着一些不良的倾向，发生在他们身上的种种逆反心理是一种比较普遍的现象，同学们因他们不好相处而远离，而他们却又因不能融入这个集体而苦恼。　　作为班主任，应该多关注这部分学生，给予他们

8、更多的关爱，培养他们健全的个性，使他们朝气蓬勃地融入到集体中来，乐