新人教分式各章节复习 新人教版

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1、16．2．1分式的加减1．计算：+=________．2.计算：-=________．3．计算：+=________．4．计算：++．5．计算：+=________．6．当分式--的值等于零时，则x=_________．7．已知a+b=3，ab=1，则+的值等于________8．化简++等于（）A．B．C．D．9．计算+-得（）A．-B．C．-2D．210．计算a-b+得（）A．B．a+bC．D．a-b11.计算：-．12.计算：-x-1．13.先化简，再求值:-+，其中a=16．1．2分式乘除一、选择题1、计算（）2·（）

2、3÷（-）4得（）A．x5B．x5yC．y5D．x152、计算（）·（）÷（-）的结果是（）A．B．-C．D．-3、化简：（）2·（）·（）3等于（）A．B．xy4z2C．xy4z4D．y5z4、（-）÷6ab的结果是（）A．-8a2B．-C．-D．-5、-3xy÷的值等于（）A．-B．-2y2C．-D．-2x2y2二、计算：1、（-）3．2、（）2÷（）·（-）3．3、·÷．4、÷．5、÷·．16.3.1分式方程1．在有理式，（x+y），，，中，分式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．如果分式无意义，则x的值是（）A．

3、x≠0B．x≠C．x=D．x≠-3．分式，的最简公分母为（）A．（x+2）（x-2）B．-2（x+2）（x-2）C．2（x+2）（x-2）D．-（x+2）（x-2）4．在解方程+=1时，需要去分母时，可以把方程两边都乘以_______，根据是______．5.下列方程中①=1，②=2，③=，④+=5中是分式方程的有（）A．①②B．②③C．③④D．②③④6.把分式方程=化为整式方程，方程两边需同时乘以（）A．2xB．2x-4C．2x（x-2）D．2x（2x-4）7.解方程：10．（拓展题）如果解分式方程-=-2出现增根，则增根为

4、（）A．0或2B．0C．2D．18.（拓展题）若关于x的方程-=有增根x=-1，那么k的值为（）A．1B．3C．6D．9二、解方程：（1）+=；（2）-1=．三、若关于x的方程-=有增根，求增根和k的值．分式专项训练1．若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值（）A、不变B、是原来的3倍C、是原来的D、是原来的2．某校学生暑假乘汽车到外地参加夏令营活动，目的地距学校120km。一部分学生乘慢车先行,出发1h后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达目的地。已知快车速度是慢车速度的1.5倍,如果设慢车的速度为,那么可

5、列方程为（）A.－B.－C.D.3．化简求值：。4．已知，求·的值。5．化简6．化简7．化简8．化简9．计算：＋＝＿＿＿＿＿。10．化简11．化简：（1+）÷12．化简：13．化简（）÷14．化简15．化简16．先化简，再求值17．18．化简：分式专项训练（二）例1、已知求A、B例2、已知轮船在静水中每小时行20千米，如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米?练习2、某人骑自行车比步行每小时多走8千米，如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相等，

6、求他步行40千米用多少小时?练习3、甲加工180个零件所用的时间，乙可以加工240个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零件，求两人每小时各加工的零件个数.练习4、A，B两地相距135千米，有大，小两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发5小时，小汽车比大汽车晚到30分钟.已知大、小汽车速度的比为2：5，求两辆汽车的速度.分式综合练习（一）一、填空题：1、分式当x__________时分式的值为零。2、当x__________时分式有意义。3、①②。4、约分：①__________，②__________。5、计算：_____

7、_____。6、(16x3-8x2+4x)÷(-2x)=。7、用科学记数法表示：－0.00002005＝　　　　　　　．8、要使的值相等，则x=__________。9、若关于x的分式方程无解，则m的值为__________10、已知关于x的方程=-的解为x=-，则m=______11、已知a＋＝6，则（a－）2=二、选择题：12、下列各式：其中分式共有（）个。A、2B、3C、4D、513、下列判断中，正确的是（）A、分式的分子中一定含有字母B、当B=0时，分式无意义C、当A=0时，分式的值为0（A、B为整式）D、分数一定是分

8、式14、下列各式正确的是（）A、B、C、D、15、下列各分式中，最简分式是（）A、B、C、D、16、下列约分正确的是（）A、B、C、D、17、将分式的分子和分母中的各项系数都化为整数，应为（）.（A）（B）（C）（D）18、若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）A、扩