苏教版七年级语文(上)第五单元“关注科学”教学设计

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1、常州市初中语文教育岳亚军名教师工作室版权所有，未经同意请不要用于商业用途！苏教版七年级语文（上）第五单元“关注科学”教学设计常州外国语学校高建伟常州市初中语文教育岳亚军名教师工作室黄美英修改单元目标概说：本单元的主题是“关注科学”。文学和科学是相通的，在学语文中学科学，在学科学中学语文。在本单元中，我们可以倾听科学家矢志探索的心律和足音，品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想，领略到别样的情味与风光。在学习中，我们制订这样的教学目标：1．通过学习本单元课文中写法上的技巧，会运用记叙和描写相结合的表达方式，并能适当运用

2、一些说明方法，来介绍身边的事物，说明事物的特征。2．认真阅读《语文读本》第五单元以及其他的科普读物，懂得一些科学知识；充分利用网络和图书，搜集有关“狼”的资料，并和大家共享。3．通过学习科学家认识世界奥秘的方法和途径，以及学习科学家探索和研究的精神，从而逐渐增强自己畅游科学世界的兴趣和能力，在学习与生活中初步培养自己的创新意识。单元课时安排：总课时14单元整体学习1课时1《斜塔上的实验》2《事物的正确答案不止一个》1《宇宙里有些什么》1综合实践活动1《〈梦溪笔谈〉二则》2诵读欣赏《<论语>八则》1写作3《狼》专题

3、2单元教材分析：《斜塔上的实验》：这是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。叙事生动形象，文字比较浅显。在教学时可以引导学生自主阅读，提出疑问，也可以由教师创设问题情境开展教学。就文中涉及的两个实验，可以设计相关的课件，使教学形象化，视听化。《事物的正确答案不止一个》：这是一篇议论文。全文紧紧围绕“事物的正确答案不止一个”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespec

4、ificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalminehttp://www.czczzx.com/msgzs13常州市初中语文教育岳亚军名教师工作室版权所有，未经同意请不要用于商业用途！这个论题，

5、论述了怎样才能成为一个富有创造性的人。在教学中，应让学生了解本文论证结构的严密性，更主要的是要帮助学生确立科学思想、树立创新意识。要注意指导学生弄清“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系。《宇宙里有些什么》：这是一篇介绍宇宙的有关知识的科学小品。宇宙对于学生来说是一个广漠神奇的世界。在教学时，教师可以让学生畅谈自己所了解的宇宙和自己想像中的宇宙，同时可以利用多媒体展示有关宇宙的音像资料，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，从而引入课文的学习。《〈梦溪笔谈〉二则》：这是两篇展现古代科学成就的文言

6、文，要指导学生利用工具书，仔细阅读课文，了解课文大意。教学中以初步培养文言语感、初识文言常用字和大致了解一些古代文化语言常识为主要任务。单元教学设计第一课时：了解本单元的学习内容；制定活动方案。学习步骤：一、        导语：在上一单元的课文中，作者用美的语言表现了大自然的美，我们在品味作者精妙语言的同时，陶醉在了四季的风光中。在本单元中，我们可以倾听科学家矢志探索的心律和足音，学习他们为科学献身的精神。二、        教师出示本单元的学习任务。三、        了解单元大概内容。教师引导学生浏览目录和

7、课文。四、学生活动：说说自己阅读本单元的感受和最感兴趣的内容。五、组建学习小组，制定活动方案。1．通过采访、阅读书刊、收看新闻、网上查找等方式了解科技发展现状。2．和自己有相同兴趣的同学组建合作小组，开展一次科技新闻发布会。第二课时：《斜塔上的实验》（一）学习目标：1．仔细阅读课文，能动手模仿文中的两个实验。2．能运用文中记叙与描写相结合的写法进行场景描写。课前学习：在家准备文中所提到的两个实验。学习步骤：一、导语：he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsof

8、themasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemph