苏教版语文七年级上册第五单元(关注科学)教学设计(教师中心稿)

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程苏教版语文七年级上册第五单元(关注科学)教学设计(教师中心稿)　　　　单元教学目标：　　1、能熟练使用工具书，独立解决文中的生字词，并积累一定的语言材料（词语、成语、格言警句、精彩句段）。能使用硬笔熟练工整地书写楷书。　　2、能体会科学家的科学精神、科学思想，学习他们的科学方法，能初步树立创新意识；并了解一些科学知识。　　3、能初步使用记叙和描写相结合的写作方法；了解议论和说明的一些方法，并学习写简单的说明文；养成修改自己作文的习惯。　　4、能

2、利用口头新闻发布会的形式展现自我风采。　　5、能进行采访、调查等实践活动，了解身边的科技情况，合作写出简单的调查报告。　　单元学时安排：（共计14学时学时）　　单元整体学习1学时　　《斜塔上的实验》2学时　　《事物的正确答案不止一个》1学时　　《宇宙里有些什么》2学时　　《梦溪笔谈》二则2课时　　诵读欣赏1课时近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业

3、产业化、标准化进程　　作文3课时　　综合实践活动2课时　　教学设计：　　第一学时单元整体学习　　学习目标：　　1、确定单元学习专题，指定活动计划。　　2、激发学生关注科学的兴趣。　　第一块：浏览本单元内容，确定单元学习专题。　　步骤：教师组织学生活动备注　　1、浏览本单元目录、内容。明确任务　　2、巡视、指导浏览目录、课文　　3、讨论：本单元的课文有哪些异同之处？课文与课文之间又有哪些互相联系的地方？小组讨论、交流　　第二块：制定活动方案，组建活动小组　　步骤：教师组织学生活动备注　　1、在本单元中可有你感兴趣的内容，请随便谈谈。谈感受（自己最感性趣的内

4、容，）　　2、针对这些你感兴趣的内容，确定自己的单元活动方案。同和你有相同志趣的同学组成自己的专题研究小组。自由交流，确定自己的专题。组建专题研究小组。　　3、布置任务：根据本组的专题，制定活动计划、方案。教师巡视指导，给予一定的提示、帮助。制定活动方案。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　第三块：学习评价：　　步骤：教师组

5、织学生活动　　（一）出示评价内容：　　1、你学到了哪些你不知道的关于文学各方面的知识？　　2、你在阅读文学作品时有什么优势？　　3、本节课你发言了吗？（组内或班上）你有自己的学习伙伴和小组吗？自我反馈。　　（二）小结：自我评价。　　　　十八、斜塔上的实验　　亨利•托马斯达纳•李•托马斯　　教学目标：　　1。了解课中涉及到的相关知识，丰富知识背景。　　2。了解科学知识的重要性，激发勇攀科学高峰的热情。　　教学重点：　　1、伽利略勇于创新的精神。　　2、巧妙的构思。　　3、记叙和描写相结合。　　教学设想：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目

6、标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、这是一篇介绍科学家伽利略的文章。作者真实地记叙了科学家伽利略在科学道路上不断探索的事迹，表现了科学家们矢志探索的精神和奋斗不息的足迹。在教学时，要引导学生了解课文涉及到的相关知识，如：伽利略生活的背景、比萨斜塔、亚里士多德的影响等，使学生增长知识；还要引导学生进行探究，激起同学们勇攀科学高峰的热情；另外，再引导学生领会知识创新的重要性，努

7、力创新。　　2、学法指导：资料搜集、实验展示、分析讨论。　　课时安排：两课时　　第一课时　　一、课前准备：　　1、搜集有关伽利略的生平资料或主要的科学成就。　　2、分小组准备实验，根据文中的描述展示自然的节奏原则的发现。　　3、熟读全文，并谈一谈你眼中的伽利略是一位什么样的科学家？　　二、教学步骤：　　1、小组内交流所搜集到的资料。　　2、展示组内较好的资料。　　3、请小组代表展示实验并阐述伽利略的结论。　　4、字词检查：请同学上黑板列出所查找到的字词，其他同学注音并订正。　　5、默读课文并思考：通过这篇人物传记，你认为伽利略具有怎样的科学精神？　　从文

8、中找出依据并加以分析。　　6、小组交流讨论、师生共同探讨。近年来，该市紧紧围绕“