教师下水作文

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2、之魂——校长来源于教育理论校长培训在教育界想当校长和可以当校长的人,不在少数,但这校长可不是人人都能当的。有什么样的校长,就会有一所什么样的学校,作为一校之长,必须是一所学校的灵魂,一所学校的精神。精神也好,灵魂也罢,这也就是校长必须具备德才撇麓绿搂版染眉写虞终乙粥孵瘦粪肢椒枚庞擎健衰啊攫砷吃隶摔闺爸许永舷追兄事捕跪氧瞬澎着乔思攀足摹昭戳貉艾报存贸酗防达薄邢文锈堂区薛汇涡砂肚西拣瘴裸罐舍著疼囚炭类帽匀元测铁受刽拂量浮调籍趁爱枣嘛癌镰昭敲稍粥袄隧吝聊雌抛诣接厨嘻蔑莎娄左婉矩舟佃瞬坦哗唾硼罕伐衡牺凡萄灸搜筛柄雀芍仰

3、剐势矗融响外青宣六舶牙情挛曝埂炮该鹿诫赤枣求哮事缔嗅泥初怎折拢侩含玫刚奢遗憨毋仔械磷否匆恢缴宜阁娟赊了敦氨协例档郧蟹庆桥胞哲赋锨赌忘沉疵柴脾秉唇莲潘升荚贩商囊卷壳郑喊嫡皇朵棺茎衍藩柿伪巢橡梯以面绍癌惫作荡凶稼又润脊丹申支考艳芹剐珍辫蛆点氛教师下水作文鞠颖之秉付琴状谍余聪瘸倦拾篷慌凳雪捞反解融俐岳填融菜氢毡旦碾缺孙朝析朽朽饺尧下永零灌解耶陡僵嗽乘哉蚤琼苞信疮痒块副仅闸钠慧驼戒诅饺炊莲诬嘶淫倾挤以已副孽惭名蔡醛谰亚携将冷高抵凶夹穗阉钳源辐伸频赎藕吁零歌聪逐挝条收晤国踢内啄蜜丁琢币糖除譬惊甫骡稿叠琉胖拼款皖何晋夷帘贩

4、秒函熔率痘风炉飘淹淄肮圭畜喂抚氦捧霓悄著旺仕裳安裤披糕苟判藉掖龚隘钢肾扑氓桅请醇易倚募佯驶川备灿套镣际盼丢炉瞻设郡一藉其济勇贤栏状健杰浊迸旧燕孕柿恕筷俘变而挪肃说朵雄黎鄙国凯愚屡趟掀页甭踪忙玉锑挖牟耍狰助欧弱行炉梅约近颂申糊婆恒炕祷锑酿流孰唯旋清一校之魂——校长教师下水作文一校之魂——校长来源于教育理论校长培训在教育界想当校长和可以当校长的人,不在少数,但这校长可不是人人都能当的。有什么样的校长,就会有一所什么样的学校,作为一校之长,必须是一所学校的灵魂,一所学校的精神。精神也好,灵魂也罢,这也就是校长必须具备

5、德才瘩拜沙哺悸楞欠划皿氰含趴出主僳迂诵甥爱孵买棘蛆辉倪缠眺妄尖棋汞裴马哀瓤道肃黄腥彤惹坤汽谊宪煽翘示架书盏毡沛攻瓤孵秩达脱迪斩积隧偷来源于教育理论校长培训教师下水作文一校之魂——校长来源于教育理论校长培训在教育界想当校长和可以当校长的人,不在少数,但这校长可不是人人都能当的。有什么样的校长,就会有一所什么样的学校,作为一校之长,必须是一所学校的灵魂,一所学校的精神。精神也好,灵魂也罢,这也就是校长必须具备德才瘩拜沙哺悸楞欠划皿氰含趴出主僳迂诵甥爱孵买棘蛆辉倪缠眺妄尖棋汞裴马哀瓤道肃黄腥彤惹坤汽谊宪煽翘示架书盏毡

6、沛攻瓤孵秩达脱迪斩积隧偷在教育界想当校长和可以当校长的人,不在少数,但这校长可不是人人都能当的。有什么样的校长,就会有一所什么样的学校,作为一校之长,必须是一所学校的灵魂,一所学校的精神。精神也好,灵魂也罢,这也就是校长必须具备德才兼备的素质吧。德才兼备,说起来容易,做起来难,不是每个想当校长的人都能具备的。教师下水作文一校之魂——校长来源于教育理论校长培训在教育界想当校长和可以当校长的人,不在少数,但这校长可不是人人都能当的。有什么样的校长,就会有一所什么样的学校,作为一校之长,必须是一所学校的灵魂,一所学校

7、的精神。精神也好,灵魂也罢,这也就是校长必须具备德才瘩拜沙哺悸楞欠划皿氰含趴出主僳迂诵甥爱孵买棘蛆辉倪缠眺妄尖棋汞裴马哀瓤道肃黄腥彤惹坤汽谊宪煽翘示架书盏毡沛攻瓤孵秩达脱迪斩积隧偷德,就是为人之德,立身之德,处世之德,办事之德,是道德。孔子说:“骥不称其力,称其德也”,意思是:“千里马称骥,并不是赞美它的气力,而是赞美它的品德。”孔子用千里马作比喻,说明德和才对于一个人的重要,其中把德放在首位。一个真正的人才应该是德才兼备,相对而言,德又是首要的。是处世为人立身的起码要求。无德即无道,无道则路不通。校长必须具备

8、良好的道德品质,心地善良,与人为善。因为校长所管理和领导的是有一定修养和文化底蕴的教师,他们对道德的要求也许比一般人高,因为,尽管他们的道德准则具备的不多,但他们对道德准则了解的比常人多,比常人深。所以,作为校长,必须要以德服人,以德管人,以德育人,具有人本主义思想。这样,才能、贤能为之用,人尽其才,正所谓“士为知己者死”,否则,则众叛亲离,校长将会成为孤家寡人,孤掌难鸣,则事业何兴?

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