2015年湖北省小学教师资格证：学生观试题

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1、2015年湖北省小学教师资格证：学生观试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.自我意识发展的第二阶段为。 A：生理自我 B：心理自我 C：社会自我 D：个体自我 2.即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为。 A：替代学习 B：潜伏学习 C：试误学习 D：意义学习 3.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于。 A：理性概括 B：感性概括 C：形象直观 D：言语直观 4.以下哪种理论中，体现的学习是刺激

2、一反应的联结? A：完形一顿悟说 B：尝试一错误说 C：意义学习 D：建构主义的学习理论 5.道德行为的依据是。 A：道德动机 B：道德情感 C：道德意志 D：道德品质 6.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点? A：思维可逆性 B：以自我为中心 C：多维思维 D：具体逻辑思维 7.以下属于关系概念的是。 A：皮衣 B：艺术家 C：高低 D：铅笔室 8.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。 A：直接强化 B：替代强化 C：自我强化 D：负强化 9.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。 A：水平迁移 B：顺向迁移 C：垂直

3、迁移 D：具体迁移 10.短时记忆的容量是。 A：7±1组块 B：7±2组块 C：7±3组块 D：7±4组块 11.当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。 A：任务难度太大 B：努力不够 C：运气不好 D：能力不够 12.情感具有。 A：不稳定性 B：可控性 C：深刻性 D：社会性 13.小学生人格发展的主要任务为。 A：培养自主性 B：培养勤奋感 C：培养主动性 D：培养自我同一性 14.广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是。 A：艺术鉴赏 B：幼儿做游

4、戏 C：生理成熟 D：练习游泳 15.“闻一知十”等属于以下哪种迁移? A：顺就迁移 B：同化性迁移 C：重组性迁移 D：具体迁移 16.儿童道德性发展的公正阶段是在。 A：2—5岁 B：6—7岁 C：8—10岁 D：11、12岁以后 17.一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。 A：中等程度的动机水平 B：较低的动机水平 C：较高的动机水平 D：非常高的动机水平 18.创造性测量的常用量表是。 A：明尼苏达多相人格测验 B：主题统觉测验 C：瑞文标准推理测验 D：南加利福尼亚大学创造力测验 19.荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他

5、特别强调的重要性。 A：闻 B：见 C：知 D：行 20.下面不属于个性倾向性的是。 A：信念 B：兴趣 C：动机 D：气质 21.长时记忆的容量。 A：较大 B：没有限度 C：非常之小 D：为7±2个组块 22.下列属于有意义的接受学习的是。 A：背乘法表 B：明确概念之间的关系 C：应用公式解决问题 D：科学研究 23.研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在。 A：5～6岁 B：6～7岁 C：7～8岁 D：8～9岁 24.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教

6、学心理研究的内容之一，这是。 A：并列结合学习 B：类属学习 C：下位学习 D：上位学习 25.“闻一知十”等属于以下哪种迁移? A：顺就迁移 B：同化性迁移 C：重组性迁移 D：具体迁移 26.现代教育心理学的奠基人是。 A：加涅 B：布鲁纳 C：桑代克 D：皮亚杰 27.长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。 A：并列结合学习 B：类属学习 C：下位学习 D：上位学习 28.生理自我在几岁左右基本成熟? A：1岁 B：3岁 C：5岁 D：7岁 29.行为和评价标准是。 A：纪律 B：群体规范 C：舆论 D：规则 30.以学生为中心

7、的教学策略不包括。 A：发现教学 B：情境教学 C：合作学习 D：程序教学 31.和小学生的概念联系在一起的是。 A：感觉 B：知觉 C：表象 D：记忆 32.关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。 A：形成性评价和总结性评价 B：常模参照评价和标准参照评价 C：配置性评价和诊断性评价 D：正式评价和非正式评价 33.在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。 A：形成性评价 B：标准参照评价 C：配置性评价 D：诊断性评价 34.态度改变的先决条件是。 A：社会风气 B：认知失调 C：态度定势

8、D：道德认识水平 35