下半年安徽省小学教师资格证：学生观考试试题

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1、下半年安徽省小学教师资格证：学生观考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1•记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。A：感觉记忆B：短时记忆C：长时记忆D：瞬间记忆2.群体的主要功能表现为。A：生产性与维持性B：社会助长与社会阻抑C：竞争与合作D：从众与服从3.学生学习的根本特点是。A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性4.对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好。A：变通性B

2、：流畅性C：独创性D：批判性5.让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：掌握学习2.有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?A：连续性与阶段性B：不平衡性C：定向性与顺序性D：差异性3.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价4.个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方而的品质。A：可逆性B：变通性C：独创性D：流畅性5.将考试成绩的好坏归因于内部可控因

3、素，指归因于。A：任务难度B：身心状态C：努力程度D：能力咼低6.平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质7.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段2.下列不属于观察评价技术的是。A：行为检查单B：逸事记录C：成长记录袋D：等级评价量表3.给学生分配座位，最值得教师关注的是。A：减少课堂的混乱B：照顾优秀学生C：对人际关系的影响D：照顾后进学生4.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判

4、断的过程,叫做。A：教学测量B：教学测验C：教学评估D：教学检查5.—个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。A：80B：105C：125D：1356.“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。A：信号学习B：言语联结学习C：辨别学习D：概念学习7.监视计划执行(监视策略)和。A：调节策略B：精细加工策略C：组织实施策略D：价值性1&创造性测量的常用量表是。A：明尼苏达多相人格测验B：主题统觉测验C：瑞文标准推理测验D：南加利福尼亚大学创造力测验19.“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了

5、意义，这种学习叫做。A：派生归属学习B：相关归属学习C：上位学习D：并列结合学习20.知识保持和。A：知识巩固B：知识运用C：知识提取D：知识迁移21.下列属于有意义的接受学习的是。A：背乘法表B：明确概念Z间的关系C：应用公式解决问题D：科学研究22.—个学习材料屮间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说23.认为迁移产牛的实质是个体対事物间关系的理解的理论是。A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说24.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。A：感性知识B：理性

6、知识C：陈述性知识D：程序性知识25•—个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。A：80B：105C：125D：13526.知识是个体通过与环境相互作用后获得的。A：感受与体验B：前人经验C：记忆的内容D：信息及其组织27.分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?A：思维的广阔性B：思维的深刻性C：思维的批判性D：思维的灵活性2&韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。A：能力B：运气C：任务难度D：努力29.教育心理学成为一门独立学科的时间是。A：1879年B：1905年C：1907年D：

7、1903年29.耶克斯一多徳森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。A：中等偏低的强度B：屮等强度C：中等偏高的强度D：越高越好4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质30.下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。A：能力B：努力C：任务难度D：运气31.罗森塔尔效应是指。A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应32.在心理健康教育屮，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫

8、做。A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验33.学习的主体因素是。A：教师B：学生C：教学内容D：教学媒体29.下列哪种技能不