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1、2014-2015学年湖北省武汉市北大附中为明实验中学八年级(上)周练数学试卷(2) 一、填空题(4′×10=40′)1.一个三角形的三个内角中( ) A.至少有一个钝角B.至少有一个直角 C.至多有一个锐角D.至少有两个锐角 2.已知a、b、c为三角形的三边,化简
2、a+b﹣c
3、﹣
4、b﹣a﹣c
5、的结果是( ) A.0B.2aC.2(b﹣c)D.2(a+c) 3.如图,在△ABC中,∠BAC=80°,∠B=35°,AD平分∠BAC,则∠ADC的度数为( ) A.90°B.95°C.75°D.55° 4.已知如图,△ABC
6、为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( ) A.315°B.270°C.180°D.135° 5.一个三角形的两个内角分别为55°和65°,这个三角形的外角不可能是( ) A.115°B.120°C.125°D.130° 6.如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4等于( ) A.150°B.240°C.300°D.330° 7.如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4等于 . 8.已知等腰三角形的一个外角是120°,则它是( ) A.等腰直角三角形B.一般的等腰三角形 C.等边三角形D.等腰钝角三角形
7、 9.已知三角形的三个外角的度数比为2:3:4,则它的最大内角的度数为( ) A.90°B.110°C.100°D.120° 10.一个三角形的三个内角之比是1:2:3,则它的三个外角之比是( ) A.1:2:3B.3:2:1C.5:4:3D.5:3:1 二、填空题(4′×5=20′)11.在△ABC中,∠A=60°,∠B=2∠C,则∠C= . 12.如图,△ABC中,点D在BC的延长线上,点F是AB边上一点,延长CA到E,连EF,则∠1,∠2,∠3的大小关系是 . 13.如图,AD、BE、CF为△
8、ABC的三条角平分线,则:∠1+∠2+∠3= . 14.已知等腰三角形的两个内角度数之比为2:1,则这个等腰三角形的一个底角为 °. 15.在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形为 ;若∠A+∠B<∠C,则此三角形为 ;若∠A+∠B>∠C,则此三角形为 .(填“锐角三角形”、“钝角三角形”或“直角三角形”,可多选) 三、解答题(10′×4=40′)16.请选择一种方法证明△ABC内角和为180°.(画图,写证明过程) 17.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠
9、BAC,且∠B=3∠BAD,求∠ADC的度数. 18.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数. 19.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的角平分线,且CE交BA的延长线于点E,求证:∠BAC=∠B+2∠E. 2014-2015学年湖北省武汉市北大附中为明实验中学八年级(上)周练数学试卷(2)参考答案与试题解析 一、填空题1.一个三角形的三个内角中( ) A.至少有一个钝角B.至少有一个直角 C.至多有一个锐角D.至少有两个锐角考点:三角形内角和定理.分析:此题考查三角形内角和定理,较为容易.解答:解:根据三角形内角和定理,一个
10、三角形的三个内角中至少有两个锐角.故选D.点评:根据三角形内角和定理可以判断. 2.已知a、b、c为三角形的三边,化简
11、a+b﹣c
12、﹣
13、b﹣a﹣c
14、的结果是( ) A.0B.2aC.2(b﹣c)D.2(a+c)考点:三角形三边关系;绝对值;整式的加减.分析:根据三角形的三边关系即可得到a+b>c,a+c>b,根据绝对值的性质即可去掉绝对值符号,从而化简.解答:解:根据题意得:a+b>c,a+c>b.则a+b﹣c>0,b﹣a﹣c<0,则原式=a+b﹣c﹣(a+c﹣b)=a+b﹣c﹣a﹣c+b=2b﹣2c=2(b﹣c).故选C.点评:本
15、题考查了三角形的三边关系以及绝对值的性质,正确根据三边关系判断绝对值符号内的式子的符号是关键. 3.如图,在△ABC中,∠BAC=80°,∠B=35°,AD平分∠BAC,则∠ADC的度数为( ) A.90°B.95°C.75°D.55°考点:三角形内角和定理;三角形的外角性质.分析:由角平分线的定义可求得∠BAD,在△ABD中利用外角性质可求得∠ADC.解答:解:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC=40°,∴∠ADC=∠B+∠BAD=35°+40°=75°,故选C.点评:本题主要考查三角形外角的性质,掌握三角形的外角等于不相邻
16、两个内角的和是解题的关键. 4.已知如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( ) A.315°B.270°C.180°D.135°考点:三角形的外角性质.分析:利用三角形内角与
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