班主任常规工作规程

班主任常规工作规程

ID:20847251

大小:27.00 KB

页数:7页

时间:2018-10-17

班主任常规工作规程_第1页
班主任常规工作规程_第2页
班主任常规工作规程_第3页
班主任常规工作规程_第4页
班主任常规工作规程_第5页
资源描述:

《班主任常规工作规程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、班主任常规工作规程文章来  源初中教师网w9  1班主任常规工作规程文章来  源初中教师网w9  1班主任常规工作规程文章来  源初中教师网w9  1班主任常规工作规程文章来  源初中教师网w9  1班主任常规工作规程文章来  源初中教师网w9  1    一、组织学生参加升旗仪式  1、班主任提前5分钟组织全班学生参加升旗仪式。  2、检查校服:学生都要按规定统一穿校服。  3、检查人数:学生无特殊情况都要参加升旗仪式。  4、检查集合:学生要按规定的时间迅速地赶到操场集合;雨天应及时调试背投,

2、组织学生在本班教室参加升旗仪式。  5、检查队伍秩序:学生要保持安静,队列要整齐。  6、检查纪律:学生在升旗仪式时要肃立、行注目礼、唱国歌,认真听“国旗下讲话”。  二、早读、读报课下班  1、提前5分钟到教室,组织学生早读或参加读报活动。  2、检查学生勤缺情况,对迟到或缺席者及时查明原因,根据实际情况进行教育。  3、巡视早读情况;组织上好读报课。  4、早读时不能找同学谈话。  三、检查眼保健操  1、检查人数:学生无特殊情况都要做眼保健操。  2、检查纪律:做眼操时要保持安静,任何人不得

3、做其他事情。  3、检查动作:做眼操动作要规范、穴位要准确。  四、检查课间操  1、检查集合速度:学生动作要迅速,要按时到达操场。  2、检查队伍秩序:排队要整齐、安静。  3、检查人数:学生无特殊情况都要参加课间操。  4、检查纪律:做操时要认真、严肃。  5、检查动作:做操时动作要规范,按节拍运动。  五、检查听广播、看电视  1、提前组织学生调试好电视。  2、学校播放广播、电视时间,班级不得安排其他活动。  3、检查纪律,学生都必须认真听广播、看电视,不做其他事情。  4、结合本班实际,

4、认真落实广播、电视报告要求。听广播、看电视期间不得找学生谈话。  六、组织集会  1、按时、迅速地集合队伍,队伍保持整齐、安静。  2、列队依次出入会场,不早退。  3、督促认真开会,不做与会议无关的事情。  4、保持会场干净、整洁,不损坏公物。  5、注意集会安全。  七、组织放学  1、清查人数,对早退学生要查明情况;对运动员要与体育老师联系,每天进行勤缺登记;  2、总结当天情况;  3、布置第二天工作;  4、处理个别问题。  5、按时清校,督促学生在放学铃响后10分钟内离校,按时回家,并

5、关灯,锁好门窗。  八、组织主题班会的规程  1、依据《中学德育大纲》、学校工作计划和学生思想、学习、生活实际确定主题。  2、写出主题班会教案,主题要鲜明,要明确解决什么问题、达到什么样教育效果。拟题要新颖、醒目、针对性强。  3、形式要活泼多样,为会议式、竞赛式、游戏式、辩论式等。  4、及时收集情况,检查效果。  5、每学年至少向教导处申报一次主题班会,参与优秀主题班会的评比。  6、总结经验,找出差距,使主题班会开得更好。  九、选拔班干部  1、选拔学生干部,必须坚持全面衡量、以德为先的

6、原则,不应求全责备,要取人所长,用人所能。  2、班级干部不能由班主任指定,可由学生自荐或提名,然后选举产生。新组建的班级的干部可由班主任临时提名,经试用考查后,再由学生选举产生。  3、将选出的班级干部报教导处审查备案。  十、指导班级宣传工作  1、组织和指导法制学习和宣传活动。  2、指导办黑板报(每学期至少办四期)。  3、组织学生交广播稿、《铎声报》稿件。  4、培养宣传骨干,组建由宣传委员任组长的宣传小组。  5、期初拟定好宣传工作计划,明确宣传主题、责任人等。  6、期末总结宣传工作

7、,评出“优秀宣传委员”。  十一、指导学生搞好卫生工作  1、熟悉本班的室内外卫生区域。  2、具体安排一日三小扫、一周一大扫和平时保洁工作。  3、指导学生搞好个人卫生,  4、及时总结班级每日、每周的卫生情况。  5、协助保健室进行健康教育和疾病防治。  十二、组织指导学生课外体育活动  1、按照《学校体育活动的制度》指导学生参加体育活动。  2、不能挤占学生的艺体活动时间做其他事情。  3、协同体育教师保障学生活动的安全。  4、活动结束后要讲评活动情况。  十三、与学生谈话  (一)目的要

8、明确  1、谈话要解决什么具体问题,必须先考虑好;  2、通过谈话达到什么目的,心中要有数。  (二)准备要充分  1、根据谈话内容准备好有关资料、数据、事例等;  2、了解被谈话学生的心理,掌握他们的动态。  (三)态度要诚恳  1、推心置腹,以诚相待;  2、情绪冷静,有热情、有耐心;  3、不讽刺、不挖苦、不翻老账、不讲过头话。  (四)方法要得当  1、选择适当的时间、地点、方式(如个别谈、集体谈);  2、坚持正面教育、说理教育。说理要中肯,分析有分寸,有启发性、感染力;

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。