《散落的钞票》ppt课件

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1、强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。——《墨子·兼爱中》强大却不欺负弱小，人多却不劫掠人少，富贵（者）不侮慢清贫（者），（身份）尊贵（者）不在（身份）卑微（者）面前显露傲慢。散落的钞票（1）钞票为什么会散落？（2）钞票散落后有人捡吗？（3）结果怎么样呢？成功目标①我能认识生字新词。②我会理解手疾眼快、纷纷、尴尬、众目睽睽等词在文中的意思。③我还能按照事情的发展顺序讲述在车站发生的感人故事，学习众人拾金不昧、助人为乐的品质。②读下列词语和意思。散(sàn)落地铁钞(chāo)票麦(mài)当劳捡(jiǎn)起嚷(rǎng)起来踩(cǎi)着拎(līn)着礼

2、品捧(pěng)着鲜花拒(jù)绝一沓(dá)模(mú)样手疾(jí)眼快木然支吾尴(gān)尬(gà)拾金不昧(mèi)喜气洋洋秋高气爽众目睽(kuí)睽③快速浏览课文，想想课文是按什么顺序写的，借助提示说一说这篇文章主要讲了一件什么事？（抓住什么时间，在哪里，谁，发生了什么事情来说。）④大声读课文第一段，并思考问题。这一段主要讲了什么内容？立明为什么不去吃麦当劳？你对立明有什么印象？成功自学钞票攒钱列车散落挤歪了启动手疾眼快战士尴尬挪开众目睽睽一沓遗憾感叹拒绝千恩万谢拾金不昧夸奖国旗chāozǎnlièwāijízhànɡànɡànuókuíkuídájù

3、mèijiǎnɡqí①读、说、用下列词语：钞票攒钱模样散落拒绝支吾一沓手疾眼快众目睽睽拾金不昧喜气洋洋秋高气爽合拢拎着呼啸而去尴尬挪开遗憾②课文围绕钱主要讲了一件什么事？③立明为什么不吃麦当劳？你是从文中哪些句子看出来的，画出来并读给组员听一听。成功量学课文是按事情发展的先后顺序写的，主要写了在一个地铁站众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事。掉钱――捡钱――钱归原主________（时间），__________（地点），有个人上车时挤落了一地的_______，__________捡起钞票，交给一个___________(谁)，__________(谁)还给了掉钱

4、的那个人。课文内容我知道国庆长假的一天地铁站内钞票众人服务员服务员国庆长假的一天，我和立明去逛书店。中午出来准备乘地铁回家。我有点饿了，看到旁边有家小吃店，就想拉立明进去，立明推开我说：“太贵了。吃一次至少要花八元呀！咱们不是想攒钱合买全套《丁丁历险记》吗？”我想起立明家里生活困难，也就不再坚持。节日的地铁站里非常热闹。拎着礼品的，捧着鲜花的，抱着孩子的，扶着老人的……人来人往，个个喜气洋洋。列车进站了，可是要上车的人太多了，我们没能挤上去。时间人物地点地铁环境的描写有什么用处？国庆长假的一天,我和立明去逛书店。中午出来准备乘地铁回家。我有点饿了,看到旁边有家

5、麦当劳店,就想拉立明进去,立明推开我说:“太贵了。吃一次至少要花８元呀！咱们不是想攒钱合买全套《丁丁历险记》吗？”我想起立明家里生活困难,也就不再坚持。立明：懂事节俭④小组齐读下面一段话，并回答问题。节日的地铁站里非常热闹。拎着礼品的,捧着鲜花的,抱着孩子的,扶着老人的……人来人往，个个喜气洋洋。列车进站了,可是要上车的人太多了,我们没能挤上去。读完这段你明白了什么？画线的句子是围绕哪个词语来写的？省略号省略了什么？你还能试着再写一个吗？成功量学节日的地铁站里非常热闹。拎着礼品的,捧着鲜花的,抱着孩子的,扶着老人的……人来人往，个个喜气洋洋。列车进站了,可是要

6、上车的人太多了,我们没能挤上去。准备回家过节的，外出旅游的，背着书包的，3、拓展题你能仿照课文第二自然段的写法，将加点的词语写具体吗？（不少于25个字）节日的广场非常热闹。__________________________________________________________________________________________________________________成功测学助人为乐拾金不昧再读课文，把文中的重点词句用“——”线画出来，努力理解课文中的语句，不理解的地方，打个问号。自学提示那么课文哪些人做到了拾金不昧？默读课文4至

7、6自然段，想一想哪些人做到了拾金不昧，请把有关的句段用“”划出来，并写下感受。女服务员“我”和立明其他人壮汉女服务员“我”立明老人、孩子、青年、妇女、解放军战士女服务员立明忽然立明嚷起来：“钱！钱！”几乎同时，好几个人也喊起来。顺着立明手指的方向看去，我发现许多粉红色的钞票正从一个车门口散落下来。只见一个外地出差模样的人正在奋力往车门里挤——帽子挤歪了，手包拉链挤开了，几十张百元钞票散落出来。当他在人们的喊声中发觉时，列车自动门已经合拢。他拍打车门大喊大叫，可是列车已经启动、加速，转眼间呼啸而去。站台上乱起来了，们追逐着飘落的钱。一个女服务员跑过来大声喊：“把

8、钱交给我！请把钱交给我！”我捡到一张,