2014年青岛市中考数学试题及答案

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1、山东省青岛市2014年中考数学试卷 一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的.每小题选对得分;不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.1.﹣7的绝对值是(  ) A.﹣7B.7C.﹣D.2.(3分)(2014•青岛)下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A.B.C.D.3.据统计,我国2013年全年完成造林面积约6090000公顷.6090000用科学记数法可表示为(  ) A.6.09×106B.6.09×104C.609×104D.60.9×1054.

2、在一个有15万人的小镇,随机调查了3000人,其中有300人看中央电视台的早间新闻.据此,估计该镇看中央电视台早间新闻的约有(  ) A.2.5万人B.2万人C.1.5万人D.1万人5.已知⊙O1与⊙O2的半径分别是2和4,O1O2=5,则⊙O1与⊙O2的位置关系是(  ) A.内含B.内切C.相交D.外切6.某工程队准备修建一条长1200m的道路,由于采用新的施工方式,实际每天修建道路的速度比原计划快20%,结果提前2天完成任务.若设原计划每天修建道路xm,则根据题意可列方程为(  ) A.﹣=2B.﹣=2 C.﹣=2D.﹣=27.如图,将矩形ABCD沿E

3、F折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′上.若AB=6,BC=9,则BF的长为(  ) A.4B.3C.4.5D.5 8.函数y=与y=﹣kx2+k(k≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是(  )第14页共14页 A.B.C.D.二、填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分)9.计算:=  .10.某茶厂用甲、乙两台分装机分装某种茶叶(每袋茶叶的标准质量为200g).为了监控分装质量,该厂从它们各自分装的茶叶中随机抽取了50袋,测得它们的实际质量分析如下:平均数(g)方差甲分装机20016.23乙分装机2005.84则这两台分装机中,分装的茶叶质量更

4、稳定的是  (填“甲”或“乙”).11.如图,△ABC的顶点都在方格线的交点(格点)上,如果将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°,那么点B的对应点B′的坐标是  . 12.如图,AB是⊙O的直径,BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC=110°.连接AC,则∠A的度数是  °.13.如图,在等腰梯形ABCD中,AD=2,∠BCD=60°,对角线AC平分∠BCD,E,F分别是底边AD,BC的中点,连接EF.点P是EF上的任意一点,连接PA,PB,则PA+PB的最小值为  . 第14页共14页14.如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所

5、搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要  个小立方块. 三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.15.已知:线段a,∠α.求作:△ABC,使AB=AC=a,∠B=∠α. 四、解答题(本题满分74分,共有9道小题)16.(1)计算:÷;   (2)解不等式组:.17.空气质量状况已引起全社会的广泛关注,某市统计了2013年每月空气质量达到良好以上的天数,整理后制成如下折线统计图和扇形统计图.根据以上信息解答下列问题:(1)该市2013年每月空气质量达到良好以上天

6、数的中位数是 14 天,众数是 13 天;(2)求扇形统计图中扇形A的圆心角的度数;(3)根据以上统计图提供的信息,请你简要分析该市的空气质量状况(字数不超过30字).第14页共14页18.某商场为了吸引顾客,设立了可以自由转动的转盘(如图,转盘被均匀分为20份),并规定:顾客每购买200元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得200元、100元、50元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物.如果顾客不愿意转转盘,那么可以直接获得购物券30元.(1)求转动一次转盘获得购物券的概率;(2)转

7、转盘和直接获得购物券,你认为哪种方式对顾客更合算?19.甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y1=8x,问甲追上乙用了多长时间? 20.如图,小明想测山高和索道的长度.他在B处仰望山顶A,测得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前进80m至索道口C处,沿索道方向仰望山顶,测得仰角∠ACE=39°.(1)求这座山的高度(小明的身高忽略不计);(2)求索道AC的长(结果精确到0.1m).(参考数据:tan31°≈,sin3

8、1°≈,tan39°≈,sin39°≈) 21.已知

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