急性盆腔炎患者的临床护理干预及效果分析

急性盆腔炎患者的临床护理干预及效果分析

ID:20982091

大小:63.62 KB

页数:3页

时间:2018-10-18

急性盆腔炎患者的临床护理干预及效果分析_第1页
急性盆腔炎患者的临床护理干预及效果分析_第2页
急性盆腔炎患者的临床护理干预及效果分析_第3页
资源描述:

《急性盆腔炎患者的临床护理干预及效果分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、急性盆腔炎患者的临床护理干预及效果分析张小丽湖北省京山县罗店镇卫生院431809【摘要】目的:对急性盆腔炎者开展临床护理干预之后的效果进行分析。方法:将2014年2月〜2015年2月间收集的76例急性盆腔炎者随机分成对照组38例和干预组38例,对照组实施常规护理,干预组实施护理干预,对比两组护理效果。结果:护理组患者的知晓率比对照组高,并发症比对照组少,遵医嘱情况优于对照组,两组对比有明显差异(P<0.05)。讨论:给予急性盆腔炎者实施临床护理干预可以提高知晓率和遵医嘱率,减少并发症,值得推广。【关键词】急性盆腔炎;护理干预;效果分析【中图分类号】R711.33【文献标

2、识码】A【文章编号】1276-7808(2015)-04-072-01盆腔炎是一种常见于妇科临床的多发性疾病,其可以分成慢性与急性两种,而急性盆腔炎所带来的危害较为严重,若不能及时实施治疗,就很有可能会发生腹膜炎或者败血症的症状,严重可发生感染性休克,危害患者的生命[1]。而在临床治疗当中,不仅要使用抗生素,还要加强护理干预,从而增强治疗效果。基于此,木文对76例急性盆腔炎者实施两种不同的护理手段进行对比分析,如下文所示:1.资料及方法1.1一般资料将2014年2月〜2015年2月间收集的76例急性盆腔炎者随机分成对照组38例和干预组38例,对照组中年龄最大53岁,最小22岁

3、,平均32.5岁;干预组中年龄最大55岁,最小21岁,平均33.1岁。两组患者皆经过临床检查后都存在腰骶部酸痛和腹部疼痛等情况,并经过妇科检查后皆有子宫压痛并伴白带增多、月经失调等症状,符合盆腔炎急性诊断的标准。对比两组的年龄和知识水平等情况无发现显著对比差异(P>0.05)。1.2方法对照组实施常规护理,护理人员注意患者的皮肤与外阴部清洁卫生,叮嘱其多休息,注意观察其临床症状与生命体征,若患者出现腹胀或者出血等症状,及时采取相应处理措施。干预组实施护理干预,在对照组基础上开展以下工作:①健康教育:在患者入院后护理人员可根据患者的文化水平给予相应的疾病讲解,让患者能够更

4、加清楚疾病机理,并向患者讲解治疗与护理的基本0的,以便于患者提前接受,缓解其紧张情绪。②心理护理:为患者制定人性化与个性化护理对策,了解患者心理需求,缓解其精神负担与心理压力,指导患者深呼吸以减轻疼痛,播放轻音乐转移患者注意力,缓解疼痛,让患者保持愉悦的心情。③加强沟通交流:护理人员必须了解患者的具体病情情况,按照患者的性格、年龄及兴趣爱好来选择适当的方式开展健康教育,比如治疗过程中与康复时所需的注意事项,指导患者养成良好的作息>』惯,消除在生活当中对疾病存在不利影响的各种因素[2】。④饮食护理:按照患者营养需求帮助患者制定健康食谱,指导食用一些营养丰富并且易于消化的食物,主

5、要矿物质与维生素的补充,确保患者摄入足量的蛋白质和钙质,增强身体机能,促进恢复。1.3观察指标通过调查问卷对两组患者知晓疾病的程度进行统计,总分是100分,低于60分者为不熟知,高于60分者为熟知;调查两组遵医嘱行为,比如卫生保健、生活规律及复诊情况;记录两组患者腰痛与发热等症状。1.4统计学分析选取SPSS18.0型号统计学软件来对本组的相关数据加以处理,以t表示计量资料,并以P<0.05来代表组间的对比有统计学意义。2.结果2.1两组患者知晓疾病的程度对比对比两组患者在实施护理前对疾病的知晓率发现无显著差异(P>0.05),经过采用不冋的护理干预方法后,干预组

6、的知晓率比对照组明显要高(P<0.05),见表1:2.3对比两组并发症情况对照组患者当中,有8例发生腰痛,有6例发生发热;而在干预组患者当中,有2例发生腰痛,有1例发生发热,两组对比的差异明显(P<0.05)o3.讨论在临床上,急性盆腔炎作为一种常见的严重妇科疾病,其多因产后或者术后或者流产后受到细菌的感染或者是月经期间不注意个人卫生等所引起,若没奋得到及吋的治疗,很奋可能发生腹膜炎或者败血症的严重并发症,对患者tl常正常生活冇严重的影响[3】。对于急性盆腔炎患者,在采取积极治疗的同吋还需要辅以奋效的护理干预,临床护理干预可以有效的促进治疗效果,除了上述护理手段外

7、,还要为患者提供舒适良好的治疗环境,嘱咐患者休息时取半卧位,并做好血尿常规检查与标本收集工作,观察患者在用药之后的反应,并定期测量其体温、脉搏及血压情况,做好详细清晰的记录,一旦患者出现异常症状,要及吋进行相关有效的处理。实施健康教育可以加强患者对疾病的认识和了解;实施心理护理可以缓解患者的不良情绪,减轻心理负担;加强与患者的沟通交流可以提高患者的信任度,让患者更加配合治疗与护理;指导患者饮食可以帮助患者树立正确的饮食观与养成良好健康的饮食>』惯,促进疾病的恢复[4]。从本组研宄的对比分析当中可以看出,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。