sa8000社会责任管理体系标准培训

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1、SA8000社会责任管理体系标准培训SA8000标准的主要内容第一章SA8000推荐行的目的第二章SA8000标准框架图第三章SA8000有关定义第四章SA8000社会责任之规定一、社会责任管理体系认证的五大需求SA8000认证企业提高核心竞争力进行国际化竞争的需要提升品牌价值和拓展国际市场的需要。企业能得以持续发展的需要迎战反倾销的需要管理体系建设的需要二、企业管理重点变化趋势图三、SA8000的益处改善公司守法意识避免负面的法律诉讼满足消费者需求避免消费者抵制而失去市场保护公司品牌形象避免公司声誉受损SA8000的益处提高生产

2、率优化供应链管理关注股东意见避免股价下跌造成投资减少避免贸易制裁四、SA8000社会责任管理体系战略意义有利于内部团队建设提高生产效率经济意义有利于提升企业形象有利于信息交流促进创新和优秀人才的脱颖而出确保与改善客户与供货商长期合作关系改善与工人及管理层利益团体的关系提高员工满意度能增强员工的向心力凝聚力顺应国际趋势追求企业永续经营SA8000标准的主要内容第一章SA8000推荐行的目的第二章SA8000标准框架图第三章SA8000有关定义第四章SA8000社会责任之规定第五章深圳科艺管理咨询简介SA8000標準1.童工2.強迫性

3、勞工3.健康與安全4.歧視5.組織工會的自由與集體談判的權利6.懲戒性措施7.工作時間8.薪酬政策處理疑慮和管理審查採取矯正行動公司代表對外溝通規劃與實施查證管道對供應商的紀錄控制管理系統SA8000标准的主要内容第一章SA8000推荐行的目的第二章SA8000标准框架图第三章SA8000有关定义第四章SA8000社会责任之规定定義公司(Company):任何負責執行本標準的組織或企業的全體,包括公司所有的人員(例:董事、決策階層、經理、監督人員和非管理人員,不論是直接僱用、契約性質或以其他方式代表公司的人)。定義供應商(Supp

4、lier):一個企業提供物品或服務給公司構成或被用來公司物品或服務的生產。分包商(Subcontractor):在供應鏈中的企業直接或間接提供物品或服務給供應商構成或被用來生產物品或服務。定義補救行動(RemedialAction):補救不符合事項的行動。矯正措施(CorrectiveAction):避免不符合事項再度發生的行動。定義利害相關者團體(Interestedparties):關心或受到公司社會表現所影響的個人或群體。定義兒童(Child):任何十五歲以下的人。如果當地法律規定最低工作年齡或義務教育年齡高於十五歲,則採用

5、法律規定的較高年齡。如果當地法律規定最低工作年齡是十四歲,符合國際勞工組織公約第138條有關發展中國家的例外規定,則採用法律規定的較低年齡。定義青少年勞工:任何超過上述定義的兒童年齡,但不滿十八歲的工人。童工(Childlabour):任何屬於上述定義的兒童年齡的人所從事的勞動,除非符合國際勞工組織建議條款第146條。定義強迫性勞工(Forcedlabour):在懲罰的威脅下所榨取的非志願性的工作或服務。補救兒童行動(Remediationofchildren):為了保障曾經擔任童工並遭遣散的兒童的安全、健康、教育和發展,而採取的

6、所有必要的支援和行動。SA8000标准的主要内容第一章SA8000推荐行的目的第二章SA8000标准框架图第三章SA8000有关定义第四章SA8000社会责任之规定社會責任之規定1.童工(ChildLabour)-<一>1.1公司不可僱用童工或支持僱用童工的行為。1.2公司應該建立、記錄、維持有關補救童工的政策和程序,和有效的傳達這些政策和程序給員工和其他利害相關團體,並且應該提供足夠的支援來促使童工接受學校教育,直到他們超過兒童年齡為止。社會責任之規定1.童工(ChildLabour)1.3公司應該建立、記錄、維持有關推廣兒童教

7、育和青少年工人教育的政策和程序,並且有效的傳達這些政策和程序給員工和其他利害相關團體。這些政策和程序規定下的兒童是依據國際勞工組織建議條款第146條,青少年則屬於當地義務教育法律規定下的年齡或正在求學當中。政策和程序應該包括具體措施來保證在上課時間內不僱用童工或青少年工人,而且童工和青少年工人的每日交通(來回工作地點和學校)、上學和工作時間加起來不得超過十小時。1.4公司不可置兒童或青少年工人於工作環境內外任何具危險性、不安全性或不健康的情況之下。社會責任之規定2.強迫或勞工(ForcedLabour)2.1不可僱用強迫性勞工或支

8、持僱用強迫性勞工的行為,也不可要求員工在受僱之時扣押「押金」或身分證。社會責任之規定3.健康與安全(Health&Safety)-<一>3.1公司應該考慮到產業中普遍認知的危險和任何特定的危險,而提供一個健康與安全的工作環境,並且採取適當的步驟,來

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