浅析中职英语校本教材的开发

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1、浅析中职英语校本教材的开发【论文关键词】中职英语　校本教材　　【论文】中职英语校本课程的建设，符合新课程改革的理念，是中职英语教学发展的必然要求。而作为校本课程建设的重要组成部分，校本教材的开发再新课程改革过程中具有重要的意义。本文探讨了中职英语校本教材开发的价值、原则，方法和需要注意的问题等几个方面。　　　　课程教材改革、教学管理和学校和品位与学生存发展是相辅相成的，是循环递进的关系。对学生现状视而不见，对教学内容不做改革，学校教学和管理活动将恶性循环，学生的学业、道德以至个性心理等发展都将受到抑制，将会出现学生、教师、学校和社会循环指责，招生、管

2、理和就业三难的局面。开发校本教材，可以解决生源质量和培养之间的矛盾，具有较强的教学性和可操作性。因此，我校自2005年以来开发校本教材《英语200句》，用于一年级专业班学生学习使用。在几年的教学实践中取得初步成效，本文试就中职英语校本教材开发的价值、原则和方法和注意问题等几个方面，略谈笔者的一些看法。教师论文发表教学论文发表数学论文发表教师职称论文发表教育教学论文发表教育论文发表X　　一、英语校本教材开发的价值　　（一）促进教师的专业发展　　在传统的课程体系下，英语教师需要掌握各种语言技能和教学方法，并且知识广博，是“全能型”人才。而事实上，在语言学

3、习中，每个教师都各有所长，各有所短。英语校本课程的建设为英语教师的专业发展提供了可能。开发校本教材，教师需要更加深入地对某一领域开展研究，这有效地促进了教师的“一专多能”，充分挖掘了每一个教师的潜力，有助于塑造“全能型”和“专家型”兼备的教师。　　（二）促进学校特色的形成　　在开发了若干套英语校本教材后，通过实施和评价，最终确立一批符合地方和本校特色的、切实可行的校本教材，同时在实践中不断地丰富和完善，把它们建设成为学校的特色教材和课程，有效地提升学校在这些领域中的地位和影响力，从而形成学校的特色品牌。　　二、英语校本教材开发的原则　　（一）服务学生

4、，服务企业，服务地方　　1.有用：内容贴近，体现专业　　（1）日常用语和对话，有利于学生的口头表达能力，可以很好地服务于将来生活。　　（2）贴近专业英语知识，可以很好地服务于未来工作。学生能学到有用的东西，有利于学生服务于企业，发展地方经济。　　2.有趣：题材有情趣，操练有乐趣　　（1）新颖活泼，操作便利。本教材由日常用语（Everyday-English）、对话（Dialogues）、专业句型(Specialized-patterns)和词汇（］.上海：华东师范大学出版社，2001.　　［2］王斌华.校本课程论［M］.上海：上海教育出版社，2000

5、.　　［3］崔允淳.校本课程开发理论与实践［M］.北京：教育科学出版社.2000.　　［4］钟启泉.现代课程论［M］.上海：上海教育出版社，1989.