构建高校研究生党员量化考核评价体系的理论探索

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1、构建高校研究生党员量化考核评价体系的理论探索摘要：党员教育是党员队伍建设的中心环节，针对研究生党员数量多、比例高、构成复杂导致教育困难的现实情况，提出在高校研究生党建中，建立健全研究生党员的考核评价体系，将党员职责进行量化，最大程度上发挥共产党员的榜样引领作用，从制度上构建研究生党员教育的长效机制。文章编号:关键词：研究生；党员；量化考核中图分类号：G647文献标志码：A1002-2589(2015)04-0195-02党员考核是党员队伍建设中的重要环节，是组织建设的基本制度之一，是强化党员教育、规范党员管理、提升党员素质、发挥党员作用的重要载体。面向高校

2、研究生党员的考核与众多青年学生的考核有很大差异。中共中央十六号文件曾指出，要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生思想政治教育。这无疑是提高了研究生党员教育的标准，为此，构建系统的研究生党员量化考核评价体系以发挥研究生党员在研究生群体中的榜样引领作用。一、研究生党员教育培养工作中存在的现实问题（一）研究生党员的新特点研究生党员来自全国各地各类高校，党员发展的程序和标准并不统一；毕业前突击入党的新党员人数增多；老党员党龄长，但是党员意识因缺乏系统监督渐渐薄弱。正式党员基本是靠自觉行为和自身的责任感承担党员应该履行的义务，会出现几种类型的党员：始终保持积极性

3、全力投入工作、学习、服务大家的党员；和普通同学趋同的党员；还有因发展是没有做到严格把关，不注意自己的言行，引起不良影响的党员。当前研究生党员在学业上普遍存在压力过大的问题，研究生学制时间短，学习上需要完成学分、科研上需要发表指定级别论文，同时还要兼顾助管、助教、助研的工作，多数研究生是很注重业务理论学习的，但是却经常忽视自身品德修养与整体素质提升。（二）对研究生党员的教育和管理缺乏力度党员教育是党员队伍建设的中心环节，由于研究生党员数量多，比例高、构成复杂等特点，所以无形中增加了研究生党员教育的难度。尤其在对预备党员和正式党员的教育和管理上缺乏力度，日常的

4、发展党员工作仅停留在简单的组织发展上，缺少持续的教育和管理。以往高校研究生党员数量增长过快也是导致组织管理和组织生活非常态化的一个重要原因。在党组织生活过程中，尽管能够按照党组织要求开展一些学习中央精神的活动、按期召开工作例会等，但内容上常缺乏新意，组织上往往流于形式，没有把握研究生的整体特点，缺乏与研究生实际学习、生活紧密结合的活动，久而久之就会影响研究生党员的组织生活热情，最终导致教育效果欠佳。在管理机制方面，缺乏对研究生党员教育、管理、监督三位一体的闭环机制，没有为研究生党员再教育创造合理、规范、实效的体系环境。（三）缺少针对入党后研究生再教育的量化

5、考核评价机制当前形势下，研究生党员队伍的越发壮大，大部分高校重视研究生入党之前的教育，各项考核指标可谓全面，但对入党后的教育却放松了要求，往往认为发展完就完成了组织交给的任务，直接省略掉后续的对党员的要求和再教育工作。由于放松了对研究生党员的严格要求并缺少后续的再教育，致使一些研究生党员党性不强，党员意识淡漠（尤其是本科阶段就已发展完毕的“老党员”），放松对自己的严格要求，党员先锋模范作用也不再成为其追求标准。考评机制存在内容笼统，量化操作难度大等问题。二、研究生党员考核评价体系的目的及基本原则（一）构建研究生党员考核评价体系的目的对传统的评价，其目的是对

6、评价对象的好坏进行价值判断，从而获得更多结果的关注。而针对研究生党员的建立的科学考核评价体系的目的，并不只是对他们进行“鉴定”和“分等级”，还是为研究生党员传送有利于他们成长的信息，帮助他们从自身查找问题，分辨是非，取长补短、不断提升自身的综合素质，从而发挥研究生党员的榜样引领作用。换句话说，这类考核评价更重视进程。（二）构建高校研究生党员考核评价体系的基本原则1.考核评价标准要做到“五性”构建科学的研究生党员考核评价体系要坚持以下几个原则：一是客观严谨性，无论是标准的内容、措辞都要反复推敲、反复提炼，决不草率从事、粗心大意；二是具体性，标准必须是具体明确

7、且可以衡量的，不能让人感到模棱两可，尽量把定性指标变为定量指标；三是适度性，制定标准既不过高也不过低，如果过低，个人不费吹灰之力就能迖到，这样考核就失去了意义。如果过高，个人怎么努力都达不到，产生干脆不干的思想，这样还不如不制定标准；四是认知性。标准要使考核和被考核双方都有清楚明了的认识，要得到大家的认可，使用要方便，内容和形式要尽量简化，切忌烦琐冗长；五是文本性，考核的标准要形成间接地文件，成为可供记忆、提醒、备查的依据。2.考核评价内容要全面党员考核是党员队伍建设中的一个关键环节，是组织建设的一项基本制度，是加强党员教育管理、提高党员队伍素质、发挥党员

8、作用的主要环节。党员考核与党员队伍建设、加强党员教育、提高党员队伍