简谈构建高校研究生党员量化考核评价体系的理论探索

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1、简谈构建高校研究生党员量化考核评价体系的理论探索导读：如何写好一篇党员和研究生方面的论文。希望本篇构建高校研究生党员量化考核评价体系的理论探索的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。（哈滨工程大学材料科学与化学工程学院，哈滨150001）摘要：党员教育是党员队伍建设的中心环节，针对研党员和研究生普通论文标准格式二、研究生党员考核评价体系的目的及基本原则(一)构建研究生党员考核评价体系的目的对传统的评价，其目的是对评价对象的坏进行价值判断，从而获得更多结果的关注.而针对研究生党员的建立的科学考核评价体系的目的，是对他们进行鉴定和分等级，还

2、是为研究生党员传送有利于他们成长的信息，帮助他们从自身查找问题，分辨是非，取长补短、不断提升自身的综合素质，从而发挥研究生党员的榜样引领作用.换句话说，这类考核评价更重视进程.(二)构建高校研究生党员考核评价体系的基本原则1。考核评价标准要做到五性构建科学的研究生党员考核评价体系要坚持以下几个原则：一是客观严谨性，无论是标准的内容、措辞都要反复推敲、反复提炼，决不草率从事、粗心大意二是具体性，标准必须是具体明确且以衡量的，不能让人感到模棱两，量把定性指标变为定量指标三是适度性，制定标准既不过高也不过低，果过低，个人不费吹灰力能达到，这样考核失去了意义.果过高，

3、个人怎努力都达不到，产生干脆不干的思想，这样还不制定标准四是认知性.标准要使考核和被考核双方都有清楚明了的认识，要得到大家的认，使用要方便，内容和形式要量简化，切忌烦琐冗长五是文本性，考核的标准要形成间接地文件，成为供记忆、提醒、备查的依据.2。考核评价内容要全面党员考核是党员队伍建设中的一个关键环节,是组织建设的一项基本制度,是加强党员教育管理、提高党员队伍素质、发挥党员作用的主要环节.党员考核与党员队伍建设、加强党员教育、提高党员队伍素质、发挥党员作用紧密相关，但从目前情况看，对研究生党员的考核还存着一些问题.，考核内容过于单一、考核方法不新颖、考核程序不

4、规范等、考核内容量化操作难度大等问题.既然制定了量化考核评价体系，进行定期考核是不或缺的，只有此能加强对研究生党员管理的规范性和科学性，增强党员意识.，党支部应重视党员的教育和考核，根据研究生党员的特殊情况，主要从政治理论学习、组织生活、模范作用、专业学习、群众意见五个方面作为一级指标进行考核，再量化到二级指标（评分标准）.要详细记录每个党员的活动情况、参加理论学习的情况、组织生活表现和专业学习的情况、党员模范作用发挥的情况等，最后将考核情况作为年度党员考核和预备党员转正的重要依据.三、研究生党员量化考核评价体系的构建将量化考核评价体作为研究生党员教育与管理的

5、手段，是加强基层党组织建设的重要举措，更是为国家培养高素质人的现实需要.通过考核，使研究生党员明确自身职责，自觉践行党员义务，正确行使党员义务.研究生党员考核评价体系采取党员自评、党支部评分和民意测验的方式，根据每个量化的指标对每名党员进行打分，最终依据结果对每名研究生党员有一个综合的评价，每学期为一个考核期.根据研究生特点和党建工作实际制定研究生党员量化考核标准下（见表1）.四、研究生党员考核的运行程序和奖惩(一)考核运行程序1。党员自评：首先，由研究生党员结合研究生党员量化考核表逐项自评提供相应佐证材料.2。党支部考评：由党支部支委会成员，根据支部党员提交

6、的考核评估表和相应佐证材料，结合党支部日常对研究生党员表现情况的掌握，为研究生党员个人打分.总成绩=（自评分+党支部评分）/2(二)考核处理结果经过考核，确定优秀、良、基本合格和不合格四个等级，公示考核结果.对于获得优秀的党员，推荐其作为校级以上优秀员候选人，直接定为院优秀员，作为学习对象支部间开展优秀员的事迹报告会.对于获得良的党员，鼓励其向优秀员靠拢.对于基本合格的党员，取消其参选优秀员的资格，需向党支部做全面的思想汇报，党支部限时自省监督其表现.对于考核不合格的党员进行全院的通报批评，提交思想检查，党支部限时自改，无效，交由院系党委做出处理决定.五、研究

7、生党员考核评价体系的运行成效研究生党员评价体系的构建是激励研究生投身于党的事业的动力源泉.(一)有效发挥了研究生党员的榜样引领作用该考核评价体系有定性分析，还有定量考核，党员自我评价、群众评价、党支部评价的综合考评基础上构建研究生党员的考核评价体系，发挥了研究生党员学业、科研、社会实践、公益活动等方面的榜样引领作用，这种做法，原创出处：lunwenfanwen/15291.既充分肯定了传统的党内评议对研究生党员考核评价的合理性，又考核的内容上进行特色量化，增强了考核评价的科学性和实效性.该考核对党员进行量化考核的时，配合健全对优秀员的表彰及鼓励机制，既使广大学

8、生党员保持积极向上的态度，又使他们评价