小学开展师生“快乐读书”活动实施方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学开展师生“快乐读书”活动实施方案　　为贯彻落实，深化县教体局，全面实施素质教育，指导学生从小养成快乐读书的爱好和习惯，继承和弘扬中华民族优秀文化，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养，决定在全镇小学中开展师生“快乐读书”活动，特制定本活动方案。　　一、指导思想　　以全面落实党的教育方针为宗旨，以建设书香校园、和谐校园为目标，突出“以人为本”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美好心灵；在读书

2、中学会做人、学会思考、学会知识和技能，让快乐读书成为师生的习惯，促进素质教育全面实施。　　二、活动目标　　1、培养中小学生的记忆力，提高语文素养。低年级学生能背诵、等部分内容，以及20－30首课外古诗、5-10篇课外美文等；中、高年级学生能背诵课标要求的古诗文、30篇课内外美文等。教师背诵一定数量的古诗、名篇或理论专著等，为专业成长奠定坚实的基础。　　2、激发师生的阅读热情，养成良好的快乐读书习惯。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政

3、办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3、提高中小学生读书兴趣，激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情。　　三、活动要求　　1、全员参与，分学段、按年级完成镇、校推荐篇目的学习、朗读、背诵。　　2、完成规定篇目背诵后，由学校、教师或家长指导读更多的诗文。　　3、坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。　　四、活动内容　　新课程标准中推荐的优秀诗文篇目：、、、、，、、、、等现、当代美文，等。　　五、活动过程　　准备阶段　　结合全镇读书节活动的开展，学校组织一次读书活动经验交流，制定新年度读书活动方案，出一期快乐读书

4、主体板报；整理师生诵读篇目，达到人手一册。　　实施阶段　　1、落实“三读”围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时，每天早上或大课间用十分钟时间读诗文，解诗词；每节语文课前三分钟背诵诗文、名言；下午放学站队时班级吟诵，让学生出口成诵；每周升旗仪式结束后全校师生集体诵读一篇诗文。　　二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。　　三是品读。

5、组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展班级读书交流。　　2、做好三个建设　　一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目，定时刊出读书手抄报、心得、图片，编辑好校报，改编诗文舞台剧，整理读书演讲稿等。　　二是建设好学校图书室。学校按照的要求添置各类图书，向每位学生开放图书室；本部要充实完善校园读书网站，为学生提供一个网上导读、学习、互动交流的信息平台。　　三是建设好班级图书角。整理登记班级图书，生均至少达到3本，有专人负责管理，随时借阅，认真填写借阅记录；学生建立读书笔记。班主任和语文任课教师每周检查一次阅读情况，学校每月

6、组织一次评比。　　3、组织各类展示　　一是创作展示。指导学生用彩笔为诗文配画，创作诗文书法作品；各班级创作诗文剧、手抄报、诗文园地、黑板报；学校创办好宣传栏等。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　二是快乐读书展示。采用个人朗诵、集体读等形式开展配乐朗诵、对诗、唱诗、表演活动；组织“庆六一诗文”朗诵活动、国庆诗歌朗诵会；举办师生快乐读书比赛或展演，组织读书演讲比赛、读书征

7、文评选等。　　　　三是进行集中诵读。4月23日世界阅读日当天，本部或教学分部利用一节语文课进行班级诵读，下午课外活动时间全校集中诵读。　　四是制作读书展版。以学校或年级为单位将读书活动中的活动剪影、学生收获、教师感言、读书小明星事迹介绍等，通过照片、文章、书画、视频制作等形式展示。　　总结评比阶段　　1、本部对级部读书活动进行全面总结、评比，评选读书之星、书香班级。　　2、组织本部或教学分部诗文朗诵观摩交流活动。　　3、全镇进行综合评比，表彰快乐读书班级、快乐读书之校，并进行集中展示。　　六、保证措施　　1、加强领导。各学校要成立“快乐读书活动”领导小组和有

8、关人员参加的指导小组，精心组织，周密安排，保证活动开