竞聘演讲——重在积累 敢于表现

竞聘演讲——重在积累 敢于表现

ID:21562582

大小:16.56 KB

页数:3页

时间:2018-10-22

竞聘演讲——重在积累 敢于表现_第1页
竞聘演讲——重在积累 敢于表现_第2页
竞聘演讲——重在积累 敢于表现_第3页
资源描述:

《竞聘演讲——重在积累 敢于表现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的竞聘演讲——重在积累敢于表现  本着学习和提高的目的,我积极参与了3月3日竞聘武大扬帆副总的演讲,生平第一次站在了竞聘演讲台上。虽说失败了,但是,我觉得,通过本次竞聘,我得到了很好的锻炼,积累了一些宝贵的经验,更重要的是看到了自己与别人的差距,看清了今后努力的方向。在决定报名参加竞聘之前,我犹豫了好久,一者自己毫无管理经验,担心自己能力不行,再者手上还有XX县红旗水库的资料还没整理完。但是,面对一个如此好的锻炼机会,我实在不愿放弃。最后,在再三考虑和同事们的万分鼓励下,我还是勇敢地

2、接受了这个挑战。等我2月27日把手头的事情忙完,留给我只有短短的3天时间去准备。在紧张的查资料、筛选整理、写稿子、设计演讲的过程中,3天很快过去,直到3月2日晚我才真正把稿子定下来。在台下,看着竞争对手们的精彩表现,分析着对手们的演讲内容,结合自己的认识和想法,我感觉确实进步不少,与往常的旁听有着截然不同的感受,毕竟自己在这方面有过努力啊。也感到特别的紧张,担心上台表现不好,当众出丑,更何况是在各位领导面前呢。但上了台后,我还是控制住了自己,流畅的完成了我的竞聘演讲。曾经想过放弃,但最终还是坚持了下来,能够战胜自己让我更加自信。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师

3、德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的参加竞聘首先要反观自我。正确的了解自己,才能客观的评价他人,看清自己与他人的差距。每个人都有自己的优点,有的人有良好的心理素质,有的人有流利的口才,有的人有机敏的思维,但人与人之间最大的差距在哪里?我认为:是日常的积累最终使人拉开了差距。只有拥有扎实的专业知识,才能理清工作重点,把握发展方向,自己才能底气十足;只有拥有良好的政治素养,才能做到国事天下事尽在掌握中,了解社会最新动向;只有拥有充足的知识储备,才能在十几

4、分钟的时间里有条理、有重点的组织好演讲,才能清晰明确的阐述鞭辟入里的见解;只有踏踏实实的工作,在工作中磨练自己,增长自己的才干,做出自己的成绩,才能获得同事和领导们的认可。有了上面的优势,我觉得还不够,并不能完全转化为胜势。我认为还要加上一条:敢于展现自己。有句俗语“是骡子是马,拿出来遛遛”,虽然庸俗,但很贴切。邹晓勇扎实的专业基础、胡广明的政治素养、张书滨的慷慨激昂、朱迎欢的大将风度,都给大家留下了深刻的印象。为什么呢,因为他们敢于站在这个演讲台上,把自己的优势展现出来。“酒香不怕巷子深”于这个追求包装、讲究宣传的时代并不合适,“毛遂自荐”已成为当今不少人才被认识、被重用的重要途

5、径。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的通过参加本次竞聘,让我感受到必须把学习当成一种习惯,一种时不我待的紧迫感;也暗示着我,只有跑起来,才能超越别人。同时,也希望并坚信我们能够领会“两会”精神,响应“两会”号召,把设计院建设成为一支学习型团体.围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。