让教育载歌载舞(年度工作总结)

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1、精品文档让教育载歌载舞(年度工作总结)高山仰止  敏于事,慎于言!让教育载歌载舞  --2011年度个人工作总结  高庄一中申文忠  火车马上驶向终点,驻足回首,盘点一下走过的2011,总结经验、吸取教训,小结一把,反思一把,让教育载歌载舞(年度工作总结)。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档  一、提高修养,坚持原则。不管风吹雨打,胜似闲庭信步。作为一名共产党员,以全心全意为人民服务为宗旨;作为一名曾经的受教育者,以文明礼仪、知书达理为根基;作为一名教育者,以示范楷

2、模,以身试教为准则。在这个多元化多重开放的社会,各种形形色色的诱惑和不良风气严重敲打着我们。积极投身于学习实践科学发展观活动,践行“三个代表”的重要思想。结合我省专题讨论九论十八谈,进一步更新观念,拓宽思维。遵守党规党纪,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己。恪守师德规范,秉承“学高为师,身正为范”的信念,督促自己紧紧跟随党的步伐。  二、恪尽职守,不敢懈怠。作为一名主抓教学工作的副校级领导,忠于职守,快乐工作。拓展新的工作方法,以近似“玩世不恭”的态度认真履行着自己的工作。工作可以累人,但不可以累

3、心,随着年龄的增长,我在逐步调整自己的工作方法。教育工作严谨而细密,尤其是育人当以德为首。无需苛刻固执,完全充当一副“老学究”的模样,学生不喜欢,也有悖于“与时俱进”的精神。应以改革的思路大刀阔斧的开门办教育。办微笑教育,快乐教育。学校的气氛应融洽而和谐,切忌沉闷和严肃。  1)教务工作常抓不懈。把常规做到极致就是最大的成功。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档  1、常规工作。本年度,学校教导处常规工作由张永军主任负责,许丰老师、王伏莲老师、王志国老师、马安富老师协

4、助。档案建设工作进一步完善,档案整理严谨细密,基本做到了疏而不漏,市里和区里的多次检查都给予了高度肯定和评价。特别是2011年11月2日,区教育局对我校的教育常规督导检查,李股长给予了很高的评价;作业教案检查进行了四次,辅导学生现象越来越多,教师上课能准时到岗,请假制度进一步完善,校内外听课现象已经蔚然形成;三室使用越来越经常,实验室真正落到了实处,课程安排科学合理,教辅读物不进课堂,杜绝学生补课。各项教学工作严格按照省教育厅有关文件规范办学。整体而言,我校教育常规管理工作有条不紊,有序进行。  2、七八年

5、级学情调研:我乡七、八年级共有十个班级,年前考试我校获全乡前三名比例为47.6%,人均一个班需前三名2.1科,我校按照平均数应达到8.4科。根据以上情况,我校确立今年乡统考目标为:七、八年级完成九科即为完成目标。  2011年春季期中学情调研,七年级十科进入全乡前三名,成绩卓卓。其中三班有三科进入前三名。其它考试由我校自行进行调研,学生成绩稳中有进,优秀率、及格率均完成学校规定教学目标。每次考试以后成绩分析会深中肯綮,全面细致。  3、九年级为学校教学中心工作,全体九年级教师在教学工作中,兢兢业业,如霆如雷

6、,不敢有丝毫懈怠。很多教师牺牲休息时间,无偿为学生辅导补课。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档  ⑴中招考试。2011年中招考试,我校共考取省级示范高中7人。其中市二中正取1人;市六中正取4人;三实验正取2人;其它市级示范高中十余人。成绩不太突出,但也是稳重有进,发展方向势头良好。  ⑵九年级调研。我乡九年级本学期共有七个班级,根据七、八年级的核算方法,我校九年级本学期参加乡统考教学目标为:进入全乡前三名的科目每班为3.43科,合计为七科。2011年秋季期中学情调研

7、,我校九年级共有八科进入全乡前三名,圆满完成学校既定目标。  2)、教研工作:教学研究是教师专业化发展的基础,是学校教学工作的前提。苏霍姆林斯基:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。  本学年我校教研主题为:以教学研究深化为目标,以教师素养提高为重点,以课堂教学为中心,以自主教研为依托,以教研活动为载体。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档  1、加强教师队伍

8、的建设。国之兴,必兴师重教。学校亦然,教师是学校发展的根本,是学校最大的教育资源。很多家长都理解,选择学校不如选择老师,教师的业务能力和敬业精神是一所学校教学质量提高的最重要因素。  ⑴加强学习。思想是行动的基础,予改变教育必先改变教师。学校每周组织教师集体学习一次,把国内外一些先进的教学理念和思想以及先进的教学方法,引进教师的头脑。面对新的教育形式,我校教师目前已经普遍形成了读书的良好风气。很多教师利用节假日,

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