昆明冶金高等专科学校

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1、昆明冶金高等专科学校环境工程学院管理办法汇编—毕业（顶岗）实习暂行管理办法汇编II目录第一节环境工程学院毕业（顶岗）实习管理暂行办法1一、毕业（顶岗）实习的目的1二、基本要求1三、毕业（顶岗）实习的组织与管理2四、毕业（顶岗）实习对学生的要求4五、学生实习成绩考核5六、资料管理6第二节环境工程学院毕业设计（论文）管理暂行办法6一、毕业设计（论文）的目的6二、毕业设计（论文）的基本要求7三、学生参加毕业设计（论文）的条件和任务7四、毕业设计（论文）的选题7五、毕业设计（论文）的组织与管理9六、毕业设计（论文）对学生的要求12七、答辩及答辩委员会13八、毕业设计（论文）

2、成绩评定14九、总结及资料管理1616第一节　环境工程学院毕业（顶岗）实习管理暂行办法毕业（顶岗）实习是人才培养过程中一个重要的实践教学环节，使学生获得本学科、本专业初步的生产技术和管理知识，提高实际工作能力，寻找就业机会，有着重要作用。为了提高毕业（顶岗）实习教学质量，特制定本管理办法，自2010年4月起开始执行。一、毕业（顶岗）实习的目的毕业（顶岗）实习是以专业性实践为主、以社会实践为辅、与就业有一定关联的综合性实践活动，其总体目的为：1、运用所学专业知识、专业理论，进行专业实践能力的综合训练，特别是专业动手能力的全面锻炼，弥补学校教学实践的不足；2、通过实践，

3、了解专业理论与实践的相互作用关系，激发学生把专业知识与理论能动地运用到实际工作中，鼓励学生创新性地发挥专业理论及开展有一定创造性的工作；3、掌握社会工作、行业、企业工作的一般规律和程序，学会把握发挥专业特长开展工作、体现自我价值的机会；4、树立了解社会、服务社会的观念，以客观的、社会整体的视野看问题，强化人际交流的能力及协调、合作的能力；5、检验学校教育教学的总体成果、经验与问题，反观课程体系、教学内容、教学方法等方面的效果，为进一步修订完善教学培养方案积累资料；6、在一定程度上连通就业途径，为学生全面掌握自己的特点和兴趣，寻找就业机会奠定基础。二、基本要求1、毕业

4、（顶岗）实习必须严格按照教学计划和毕业（顶岗）实习大纲的安排进行，充分保证实习质量和实习效果，以实现培养适应生产、建设、管理、服务第一线的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才的目标。2、要遵循专业对口、就地就近、相对稳定、节约经费的原则，积极发挥产学研联合体、产学研合作教育基地的作用，提倡与实习单位的互惠协作，努力为实习单位解决实际问题，争取实习单位对实习工作的支持。163、毕业（顶岗）实习要在充分实现自身教学目标的前提下，尽可能同毕业设计（论文）等工作相互配合，相互促进，为学生就业奠定基础、创造条件。4、从实际情况出发，积极探索，大胆创新，逐步形成符合

5、各专业特点的实习方式。可以采取“自择单位与学院联系单位”相结合（以“自择”为主以利于学生就业）、“分散与集中”相结合的原则，即根据学生的实际情况和要求安排部分学生在校外实习基地及校内进行实习，此为“集中”；其他有条件的学生可以通过自己联系单位进行以上几个方面的业务实习，此为“分散”。采取集体实习、分散实习、集中时间实习、分阶段实习等多种方式。5、实习时间原则上为教学计划安排的教学周。特殊情况（如与学生就业直接相关）向学院提出报告，安排好毕业设计（论文）的所有环节工作，实习期限可延长至学期末。三、毕业（顶岗）实习的组织与管理（一）学院工作职责1、加强组织领导。学院成立

6、毕业（顶岗）实习工作领导小组，组长由院长担任。负责管理、督促、检查实习工作。2、工作组成员分工负责做好对毕业（顶岗）实习的组织领导工作，严格实习要求和监督检查，及时前往实习点巡回检查指导；对分散实习、分阶段实习的学生，尤其要根据他们实习的特点加强管理，切实注意安全和保证质量。2、做好实习总结工作。毕业（顶岗）实习结束后学院要召开实习总结会议，听取教研室主任汇报通过总结交流实习经验、体会，分析典型事例，并提出有关实习工作的改进意见。（二）教研室工作职责1、按照专业培养目标的要求，依据专业教学计划编制《毕业（顶岗）实习大纲》，主要内容应包括实习目的和要求、实习内容和方式

7、、实习纪律、考核办法、实习时间分配等。应在实习工作开始前一个月完成《毕业（顶岗）实习大纲》的制定，并填写《昆明冶金高等专科学校教学实习计划表》，经主管教学副院长审核后，将实习计划与表格报学校实践教学中心。经审批后，在实习前发给实习学生及相关教师。如果采取集体实习、分散实习、集中时间实习、分阶段实习等多种实习方式，须在《毕业（顶岗）实习16大纲》中根据不同实习方式制订不同的管理办法。2、确定各专业实习队负责人及实习指导教师，并对指导教师的资格进行把关。指导教师应由教学经验丰富、对实习内容较熟悉、有一定组织领导能力的教师担任。3、做好学生的实习动员工作。实习前向学生