五年级英语上册module8教学设计（外研版）

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1、五年级英语上册Module8教学设计（外研版）五年级英语上册dule8教学设计dule8:Unit1hattiedesurshlstart？教学要求1学习掌握基本单词和句型：hattiedesurshlstart？2会说本句型，并能在特定情景下自如运用本句型看图朗读本。3培养学生浓厚的学习兴趣，乐于模仿，敢于开口，有较强的自信心，乐于参加活动。培养学生团结合作的精神，以及学英语，爱英语，热于用英语交流的良好态度。4培养学生积极自主的学习态度，学会在小组中与人合作，教学重点1能正确运用本重点句型:2能在任务中灵活运用本句型。教学过程Step1:arup1Singasng2Li

2、stenandhantStep2:Revisin1hant:Basetball,basetballIliebasetballIplabasetballFtball,ftballHeliesftballHe/SheplasftballStep3:PresentatinandpratieT:Tda,eilllearn4,U11T:hatdudattheeeend?S1:Iplaftball(Saanddtheatins)S2:hatdudattheeeend?T:IplabasetballT:hatdeshe/shedattheeeend?Ss:He/Sheplasftball

3、Plaagae(Listenandguess)T:hatdudattheeeend?S1:plaftballT:hatdeshedattheeeend?S2:HeplasbasetballT:SrrS3:HeplasftballT:esStep4:Listen,readandatuta)T:Inhatudattheeeendhattiedesurshlstart？(Pratie:atshl)Ss:shlstartsatninelintherningT:Andhattiedugetup?(Pratie)Ss:Igetupathalfpastsevenb)Dudexerisee

4、verrning?N,edn’teplaintheplagrund)Tas:T:Tda,e’llhaveapetitin,A’sgrup,Daing’sgrup,Lingling’sgrupandSa’sgrupLet’sseehihgrupanfindrequilBut,Ithineustlearnsethingfirst(Pratie)d)Pairr:hattiedu?e)IlieffeeIlieteaIlieLinglingsippingithe1Plagaesa)T:LattheshltietableLet’sseehihsubetisissingb)T:N,let

5、’shaveapetitin(L,IhaveputthebsinrderIillaststudentslistenandputtheardsntheshltietableanuhelpe?)Step:ListenandsaA:hattiedesurshlstart？B:shlstartsatninelintherningPratiseStep6:Her1Listenandrepeatties2Tellurparentshattieurshlstartsdule8Unit2esterdaIenttSaandAsshl教学目标1．名词所有格2．字母s,,z,r,h和字母组合th

6、,sh在单词中的发音。教学重点短语：gtbed,sippingrpe教学难点能够用英语询问并描述学校的日常生活。教学用具ardstaperadi教学过程Step1arer1GreetingGdringbsandgirlshatdugetup?hatdudatbreafrast?TshsesentenesAnserListenandhant二Learning1TeahertellLinglingritetDaing2ListenandreadTeaherplathetapenetiePlaagain3(SB)2ReadandanserTeahershsequestins4(S

7、B)3ListenandrepeatAsandanserabutu(SB)GaeStep3Pratie(AB)Unite2exerise1PlathetapeExerise2Exerise4riteabutulsethebandrepeatsesentenespentheblistenandsaReadthequestinsandtalabutingrups,thentellListenarefull!pen(AB)Unit2exeise3Drathesaepartafterlisteningthetapehein