探究式教学法在仓储与配送管理教学中的应用

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1、探究式教学法在仓储与配送管理教学中的应用摘要：探究式教学法是一种培养学生仿照科学研究的过程进行知识探索的教学模式。探究式的教学法很适合对于在教学内容和教学方法上都要求不断求新的仓储与配送管理课程中。通过以仓储与配送管理的教学实践为例，讨论了探究式教学法在仓储与配送管理课程中应用。关键词：探究式教学法；仓储与配送管理；应用分类号：G642文献标识码：AAbstract：Inquiryteachingmethodisakindofteachingmodebasedontheprocessofscientif

2、icresearchtoexploreknowledge.Inquiryteachingmethodisverysuitableforwarehousinganddistributionmanagementcourseswhicharerequiredtoconstantlyinnovationonteachingcontentandteachingmethods.Thepaper,takingwarehousinganddistributionmanagementteachingpracticeasa

3、nexample,discussestheapplicationofinquiryteachingmethodinwarehousinganddistributionmanagement.Keywords：inquiryteachingmethod；warehousinganddistributionmanagement；application自20世纪90年代以来，随着经济的迅猛发展，物流业成为我国一个新的经济增长点，但是在物流业快速发展的过程中，也面临着人才匮乏的瓶颈制约，为了突破这一制约，我国很多

4、普通高等院校都开设了物流管理专业，作为一门应用性较强的专业，如何使学生更好地掌握相关基本知识，并将知识有效地转化成应用技能是物流管理专业建设最主要的目标，这就需要教师在教学过程中，不断探索新的适应物流管理专业课程特点的教学方法。本文将探究式教学法运用到物流管理专业课程中一门较为实用的课程__仓储与配送管理课程教学实践中，一方面是对仓储与配送管理教学方法的有益探索，另外一方面希望通过这种探究式的学习，培养学生的探究意识，最终使学生获得主体发kN-1探究式教学法的定义与教学过程20世纪50年代美国芝加哥大学

5、施瓦布教授提出探究式教学法。探究式教学法是指在教师的指导下，由学生以个人或小组为单位，通过提出问题、收集资料、处理信息、实验验证、解决问题的方式而开展的师生交互、教学相长的学习活动和教学过程［1］。施瓦布教授认为学生学习的过程和科学家探究的过程本质上是一样的，因此，学生要像科学家一样发现问题、分析问题和解决问题，并在探究过程中获取知识、形成技能、发展思维能力，特别是创新能力，同时受到科学方法、精神和价值观的教育，形成健全的个性［2］。探究式教学分为四个过程：①创建问题情景，提出关键问题。根据讲授的内容，

6、创设情景，并依次提出关键问题。②自主探究。学生通过收集资料、实地调研共同探究解决途径。③讨论交流，解决问题。在探究过程中进行讨论，交流成果，最后对提出的问题给出合理解释。④实践探究。将课堂探究进一步深化，鼓励学生在实践生活中继续探究。2探究式教学法的基本特点探究式教学是培养学生探究素质的重要途径，对学生养成探究意识有着重要的作用。探究式教学法是一种积极的学习过程，学生在老师的指导下，自己探索问题的解决途径，这种教学法的主要特点有：2.1教师的导演作用传统的教学方法中，教师在教学过程中自导自演，一个人唱独

7、角戏，以满堂灌的方式进行知识的讲授，而探究式教学法中教师的角色发生了根本的改变，在整个教学中充当的更多是导演的作用，即引导学生自己去思考、分析、讨论以及归纳，学生自己思考如何将角色扮演好。在教学过程中，教师与学生围绕问题，从各自角度出发，通过讨论与沟通实现知识的有效传递，从而促进学生的全面发展。因此，最终的教学效果与教师的导演作用发挥的好坏密切相关，在此过程中教师还要注重对学生自主探究能力的培养，从而促进其自主发2.2学生的主动性探究式教学法实际是一个积极学习的过程。学生充分发挥主体性，教师将学习的主动

8、权交予学生，学生按照自己的思路去体验学习的乐趣。传统的教学方式往往是教师非常直观的将结论与知识讲授给学生，学生被动的接受知识，整个学习过程中更多的是机械的记忆而不是活跃的思考，这样的结果势必会造成学生自主学习能力的低下，而探究式教学法强调的是让学生通过调查、讨论及推理等途径获取知识和探究的乐趣，在此过程中学生的手、脑、口全被充分调动起来，实现了学生主动性学习、反思性学习，而这样的学习方式有利于大学生的素质与能力的培养。2.3教学过程的互动性