论教师虐童犯罪的刑法规制

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1、论教师虐童犯罪的刑法规制［摘要］儿童作为社会屮的弱势群体容笏受到侵害。最近，频发的幼师虐童事件引起了社会公众的广泛关注和极度愤慨，而2012年10月发生的浙江温岭蓝孔雀幼儿园虐童案件更是将公众的争论推向了顶端。木文通过讨论现行刑法对教师虑童犯罪的实际规制，了解虑童行为以寻衅滋事罪定性是否合法合理。进而提出不需新设“虑童罪”，只需修改现冇罪名的适用条件来规制虐童行为。［关键字］法虐童行为刑规制虐童罪虐待罪Criminalregulationonteachersofchildabusecrime[Abstract]ch

2、ildrenasvulnerablegroupsinsocietyvulnerable.Recently,thefrequentfinechildabuseeventarousedwidespreadconcernandoutrageatthepublic,andin2012OctoberZhejiangWenlingBluePeacockkindergartenchildabusecasesisthepublicdebatetothetop.Thispaperdiscussesthepracticalregula

3、tionofcurrentcriminallawonthecrimeofteachersofchildabuse,childabusebehaviorunderstandingtostiruptroublecrimequalitativearelegitimateandreasonable.Thendonotneedtosetupanew"childabusesin'applicableconditionsonlyneedtomodifytheexistingchargestoregulatetheabusebeh

4、avior.[keyword]childabuse,childabusecrime,criminallaw，crimeofabuse目录一、幼儿园虐童与成人虐待的差异1（一）我国幼儿园虐竜现状1（二）儿童虐待与成人虐待的区别2（三）《刑法》对虑童的规范2二、虐童法律存在的缺陷3（-）《米成年人保护法》不完善3（二）《刑法》、《宪法》对虐童立法的不完善4三、优化虐童立法的思考5（一）虑童罪中的“虑待”行为认定5（二）虐童罪的犯罪主体范围7（三）“教师”作为虐童罪主体的探讨7（四）虐竜的定刑思考7醐i吾10［参考文献］

5、11—＞幼儿园虐童与成人虐待的差异（一）我国幼儿园虐童现状目前，我国大陆地区尚无全面、可靠的统计监测数据，难以确切了解虐童的实际状况，但综合各方而的信息来看，其虐童发生率明显高于西方社会。这可能是因为教育理念的不同、中国父母对子女期望值太高等原因引起的。跨文化研究中发现“几乎所宥亚洲人对美岡关十限制父母对孩子身体惩罚的法律感到吃惊”。众所周知，在中国的传统观念里，家长打骂孩子是一种司空见惯的正常现象。“虐待”一词显得非常刺耳，很多家长也括幼儿园老师对一些虐童现象习以为常，见怪不怪；加之我国法律制度的疏漏，虐待罪只适

6、用于家庭和有义务关系的成员之间，可以预见，幼儿园等冇关社会机构的虐童事件的黑数之大及其严重程度恐怕会超出我们的想象。从近几年來被媒体曝光的幼儿园虑童事件便可窥知其严重程度。2009年10月，云南建水县西湖幼儿园一教师用注射器针头扎20多名不听话的4岁儿童；12月，重庆渝中区南区路幼儿园，实习老师逼迫5岁女童添痰吃。2010年9刀，江苏徐州天马少儿艺术学校教师因一女童与自己女儿发生争执，殴打该女童10多分钟。2011年6月，济南世纪佳大风车幼儿园10个孩子被强迫蹲厕所、关小黑屋、看恐怖片、打屁股；10月，浙江慈溪潮堂

7、幼儿园一名教师嫌小朋友吵闹，用透明胶粘住了两个孩子的嘴巴；12只，陝西旬阳县磨沟幼儿园园长薛某，冈小朋友背诵不出课文，用火钳将10名孩子的手烫伤。2012年2月13日，北京海淀区上地爱心幼儿园，一名3岁男童被老师用针扎伤生殖器；5刀巧日上海杨浦区格林双阳幼稚园，一女童下体被女幼师塞入芸豆；5月20H河南黄ii■大风车幼儿园老师狂殴6岁男童被刑拘；5月底，平阳腾蛟一幼儿园的老师用打火机烫伤4名孩了；；6月，郑州文化绿城鹤立幼儿园，一幼师因孩子亇体说笑让他们互打耳光；10只，山西太原市蓝天蒙特梭利幼儿园,一名5岁女童因

8、不会做10+1的数学题，被一名女老师狂扇70个耳光……以上这些被媒体曝光的虐竜事件只不过是冰山一角，而且仅仅被人们视为个例，并没有引起整个社会的高度关切。借助于网络的巨大传播力和影响力，以温岭虐童事件为拐点，人们对这种被心理学家称之为“看不见的灾难”才猛然警醒，虑童问题终于浮出水面，进入了国人的视野。人们在震惊、愤怒、口诛笔伐的同吋，也展开了激烈的争论并进行