议论文开头结尾课件

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1、——议论文的开头方法指导巧饰凤头展才情标题应有画龙点睛之效开头要有先声夺人之势结尾要有“回眸一笑”之功卷面要有青春靓丽之态凤头教学目标：使学生重视文章的首段，掌　　　　　　　　握几种写好议论文第一段的　　　　　　方法，提高考场作文质量。　教学重点：了解并掌握几种议论文好的开头方法。教学难点：完成知识向能力的转化。一、议论文开头的要求：1.要快速入题，开篇要切题，要能引出主题。2.要语言凝练，短小精悍，别致小巧，新颖独到。3.要有文采。4.力争控制在五行以内，超过六行就要分段。二、学生作文开头存在的弊病：1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚——

2、又臭又长。2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。观点“千呼万唤不出来”,即使“出来”也是云来雾去的。3、语言粗俗，令人望而生厌。（一）小常识，大智慧所谓常识，即平常人都拥有的知识。正如我们所知，四季更替，昼夜交接。我们生活在常识之中，但却极少人从常识中悟得待人处世的智慧。其实，小小的常识也内蕴大大的智慧。（满分作文的开头）三、典型示例我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈出新……请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。阅读下面材料按要求作文（二）学会恰当运用常识太阳东升西落是常识；过马路要

3、走斑马线是常识；生命宝贵，珍爱生命是常识。常识贯穿于生活的每个细节，但常识也只有恰当运用，才能更好地指导生活。（三）辩证地看待常识生活中处处有常识，常识伴随着我们的每一天。常识有时会是我们成功的催化剂，有时也会是我们成功的绊脚石。因此，我们要用辩证的眼光看待常识。【探讨下列开头】（一）响水不开开水不响生活中，我们总会遇到这样的现象，正在烧水的壶在水未开之前响声不断，当水烧开了，就不响了。其实这就像我们周围的人一样，没有什么才能的人为了让周围的人知道自己，一股劲地吹捧自己。其实自己是“金玉其外，败絮其中”。这就是响水不开。偏离题意（二）常识盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕

4、最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最亮的。漫漫人生，我采撷世间最美——那弥足珍贵的——常识。华而不实方法一：开门见山，亮明观点[例一]打破常识的界限生活中处处有常识：太阳东升西落，水从高往低流。常识往往浅显易懂，让人一目了然，深信不疑。但是，常识不等于真理，许多时候，需要打破常识的界限。（高考满分作文）四、方法指导[2010上海]根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池

5、，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。[例二]舍与得丹麦人与孟子，一个钓鱼观，一个捕鱼论，都在诠释一个道理：只有舍，才有得；只有舍小，才能得大。（满分作文开头）[2010福建]阅读下列材料，根据要求作文。还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟来付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工

6、作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记本，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至已再斑两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是各国儿童耳熟能详的《格林童话》。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目。不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。[例三]站对人生的舞台美丽的故事，当其遭遇到对“人类发展史”的思索，他便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为全世界儿童心中的故乡，成为筑梦的奇迹工厂，人生也如这本险遭埋没的童话一样：站对舞台，才能造就成功。（满分开头）[例四]七十年

7、前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。七十年后的今天，鼓舞我们在现代化道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神！《大力弘扬民族精神》[例五]中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。《正视失败》[例六]现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍