苏教版小学四年级上册语文习作2ppt

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1、写写我的长处、本领学习目标:1.能自选或自拟文题,通过一两个具体事例,写写自己最得意的长处、本领。2.愿意将自己的习作读给别人听,能与他人分享习作的快乐。我,非常喜欢劳动,在家帮外婆擦地板,帮妈妈洗碗,帮爸爸煮饭。在学校,扫完了这一组,又帮着摆桌子,扫后阳台。我,性格外向,不爱计较小事。如果我摔了一跤,我才不哭呢,拍拍手,自己就爬起来了。记得小时候,我和小伙伴玩时,不小心摔了一跤,膝盖擦破了皮,鲜血一股脑的就流了出来,小伙伴们都吓呆了,我却拍拍身上的泥土,艰难的走回了家。要知道,在那些小伙伴中,我是算最小的呢。从那以后,小伙伴们都对我刮目相看。这就是

2、我,一个普普通通的小女孩,又是一个好学、勤劳、大气、坚强的小女孩。所以,我要夸夸我自己。我真棒我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了,最令我自豪的是我的力量。记得有一回,我跟妈妈上街买菜。因为天气热,妈妈想买一个大西瓜,可菜太多,不好拿。我自告奋勇地说:“妈妈,你买吧,我来!”我先把西瓜夹在腋下,但西瓜圆滚滚的,这办法根本不行。接着我把西瓜扛在肩上,可这样更不行,西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前,像腆着个“将军肚”。就这样,我把大西瓜搬回了家。我真棒我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了,最令我自豪的是我的力量。(长处、本领)记得有一回

3、,我跟妈妈上街买菜。因为天气热,妈妈想买一个大西瓜,可菜太多,不好拿。我自告奋勇地说:“妈妈,你买吧,我来!”我先把西瓜夹在腋下,但西瓜圆滚滚的,这办法根本不行。接着我把西瓜扛在肩上,可这样更不行,西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前,像腆着个“将军肚”。就这样,我把大西瓜搬回了家。(事例)我是个会跳舞的小姑娘我非常喜欢跳舞。在很小的时候,我便参加了少年宫的舞蹈训练,经常在青春剧场演出。你知道吗?跳舞须要付出汗水。记得在练习倒立时,我胆小不敢双手撑地,双腿腾空,动作总是不到位。但我从不气馁,咬牙坚持,经过无数次失败,终于尝到了成功的喜悦。现在,我已

4、学会了侧翻、下腰、空翻等基本动作。今年“六一“儿童节,我还将献上舞蹈《走进西藏》呢。我是个会跳舞的小姑娘我非常喜欢跳舞。在很小的时候,我便参加了少年宫的舞蹈训练,经常在青春剧场演出。你知道吗?跳舞须要付出汗水。记得在练习倒立时,我胆小不敢双手撑地,双腿腾空,动作总是不到位。回到家,我从不气馁,咬牙坚持,经过无数次失败,终于尝到了成功的喜悦。现在,我已学会了侧翻、下腰、空翻等基本动作。今年“六一“儿童节,我还将献上舞蹈《走进西藏》呢。怎样写1.可以写自身某一方面的长处,如身材高大,胆量过人,口齿伶俐,思维敏捷等;2.可以写自己某一方面的本领,如会踢足球

5、,会唱歌、爱诗书、会画画等;3.再想一想,从哪些事情上可以看出你的长处与本领。然后选一两件事来说一说自己的长处、本领。题目选择:请为我竖起大拇指埋在心底的自豪请将赞许的目光投给我其它埋在心底的自豪说到“自豪”,自然会想到我心底里的一个小秘密,那是什么呢?让我来悄悄告诉你吧。那是暑假里的一天,爸爸带我去学轮滑。跟我一起上初级班的小朋友有十几个,最小的才三四岁,好象我是最大的一个。老师先教我学跌跤的姿势,我按老师的做法向前一趴,跌了下去,周围的人看我象“狗啃泥”一样摔倒,都乐得笑出声来。我又按老师的方法双手撑住右膝盖站了起来,心底还蛮得意的,可刚一起来,

6、重心没放好,又摔了一个屁股墩。再起来,又是个四脚朝天,周围的人一个个都哈哈大笑起来。我羞得满脸通红,看着比我小的小朋友滑得那么好,我心底打起了退堂鼓,不想学了。爸爸对我说:“不要紧张,慢慢来”,我还是有点儿不想学,可是又想,是我吵着要来学轮滑的,才进入初级班学习,我连初级班都学不下来,那还能学什么呀?这时老师也走过来对我说:“你的几个动作学的都不错,就是重心没有掌握好。来,我教你。”老师让我先慢慢地走,找找感觉。我按老师教我的方法抬腿一步一步站稳了慢慢朝前走,一开始还是摔倒过几次,不过,摔倒了,我立刻就爬起来,继续全身心地学习。渐渐地,我重心控制的越

7、来越好,摔倒的次数越来越少了。来陪练的家长还啧啧称赞我呢!我跟老师学的动作越来越多,越来越难了。但我的信心不但没减,反而与日俱增。终于,初级班、中级班我都毕业了。现在,我做“前剪”、“踢刹”、“单脚滑”、“前画葫芦、后画葫芦”等动作时非常熟练,妈妈还夸奖说“姿势还挺优美的”。现在,每当我在我家楼下穿着轮滑鞋穿梭在小朋友中间,看着他们羡慕的目光,我的心底里自豪极了。请将赞许的目光投向我我是一个热情、活泼、开朗的男孩,兴趣爱好很广泛。我爱游泳、拉手风琴,特别喜爱下围棋,但令我最自豪的是我有一股不服输,坚持到底的韧劲。记得有一次,我参加“云南省天浩运动杯围

8、棋比赛”,比赛中我遭遇到了强劲的对手王禹钦,此人棋力非常了得,曾一路“砍瓜切菜”,我们很多不错的棋手就是被他

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