人教版平面向量的数量积及平面向量的应用

人教版平面向量的数量积及平面向量的应用

ID:22200450

大小:309.24 KB

页数:7页

时间:2018-10-27

人教版平面向量的数量积及平面向量的应用_第1页
人教版平面向量的数量积及平面向量的应用_第2页
人教版平面向量的数量积及平面向量的应用_第3页
人教版平面向量的数量积及平面向量的应用_第4页
人教版平面向量的数量积及平面向量的应用_第5页
资源描述:

《人教版平面向量的数量积及平面向量的应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、平面向量的教量积及平面向量的应用【知识梳理】1.平而向量的数量积平面向量数量积的定义已知两个非零向量a和办,它们的夹角为仏把数量k/

2、

3、Z>

4、cos沒叫做a和6的数量积(或内积),记作即a-b=a\bcos3r规定()•

5、—IIIfixx2+yyi丄A的充要条件a-b=0^2+Vjy2—0【问题思考】1.ab=ac,则吗?为什么?提示:不一定.《=0时不成立,另外r/^0时,由数量扭概念可知与c不能碗定.2.等式(6fl)C=

6、a-*

7、与

8、

9、训的大小之间有什么关系?提示:训.因为a-b=a\bcos9,所以

10、«•务

11、=

12、“

13、岡cos办

14、.【基础自测】1.若非零向量“,6满足

15、«

16、=叫,(2«+

17、Z>)Zf=0,则《与6的夹角为()A.30°B.60°C.120°D.150°解析:选C•••(2“+外办=0,:.2ab+b2=0f•••2

18、«

19、

20、A

21、cos6H-

22、Z>

23、2=0.又•••

24、“

25、=网,.2cos^+1=0,即cos沒=-

26、.又<9e[0,兀],/.6>=y,即《与办的夹角为120°.2.已知向量rz=(l,—1),b=(2,x),若《办=1,贝1Jx=()A.—1B.—C.去D.1解析:选D7

27、«

28、=

29、/>

30、=1,ab=~

31、^贝lJ

32、«+2Z>

33、=()A.yf2B.V3C.y[5.D.^解析:选Ba+2b=yl(a+2b)2=yja2+4a-b+4b2=j1+4X(—£)+4=7^4.已知两个单位向量//,办的夹角为60。,c=t«+(1b-c=Q.则/=.解析:因为向量A为单位向量,所以Z»2=l,又向量汉,办的夹角为60。,所以由Zrc=0,得办[ra+(l-r)々]=0,即"r办+(12=0,所以

34、,+(1-/)=0,所以z=2.5.已知正方形的边长为2,£为€7)的屮点,则I•否万二.解析:选向量的基底为A6,AD,则BD=AD—A

35、B,AE=AD+^ABt■AE•BD=(—1—、一一AD+-AB(AD-AB)=2.<2)【考点分析】【考点一】平而向量数量积的概念及运算[例1](1)已知点//(_l,l)、B(l,2)、C(-2,—1)、乃(3,4),则向量丑在函方向上的投影为()逆3^5_3yj2_3y^5(2)如阁,在矩形屮,AB=y/2,BC=2,点£为^7的屮点,点F在边CZ)上,若H=屯,则的值是.ABCD3JTo[解](1)7^(-1,1),5(1,2),C(-2,-1),£>(3,4),AAB=(2,1),CD=(5,5),因此cos〈dfi,CD

36、)=__kllKI.•.向量I在而方向上的投影为I丑l.cos〈万,CD)=a/5X^^=^(2)以d为坐标原点,所在的直线分别为x,轴建立直角坐标系,则BC^,0),E(yf2f1),7)(0,2),Cb/^,2).设F(xf2)(0«必),由万=y/2^yl2x=yj2^x=1,所以F(l,2),AEBF=(V2,1)(1~V2,2)=^2.【互动探究】在本例(2)中,若四边形ABCD是边长为1的正方形,点E是AB上的动点,求DECB的值及MM的最大值.解:I)(0,1)C(l,l)O)AZKL0)x以d点为原点,边所在直线为

37、X轴建立平面直角坐标系,如图所示,则正方形各顶点坐标分别为J(0,0)、5(1,0),C(l,l)、D(0,l),设£(“,0),O^a^l.DECB=(af-1)(0,-l)=«X0+(-1)X(-1)=1.DE•DC=(«,一l)(l,O)=67+(—l)XO=tz=

38、

39、

40、Z»

41、cos二是坐标公式rr^=X

42、X2+(2)求复杂的平面向量数量积的运算时,可先利用平面向量数量积的运算律或相关公式进行化简.变式

43、:1.若向量r/=(l,l),Z>=(2,5),c=(3,x),满足条件(8«—办)贝ijx=.解析:7^=(1,1),A=(2,5),/.8tf-A=(8,8)-(2,5)=(6,3).又c=(3,x),—Z>)i=18+3x=30

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。