探析网络媒介下的素养教育理论

《探析网络媒介下的素养教育理论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、探析网络媒介下的素养教育理论一、媒介素养教育理论发展历程迄今为止被引用最多的关于媒介素养的定义，形成于1992年美国首届“媒介素养全国领导会议”上，即媒介素养是一种“获取、分析、评估和以多种形式传播讯息”的能力。1933年，当英国文学批评家F.R.利维斯和他的学生丹尼斯•汤普生在他们合著的《文化与环境：批判意识的培养》一书中，首次提出将媒介素养教育引入学校课堂时，标志着英国乃至世界关于媒介素养研究的开始。这是基于报纸的“媚俗化”倾向以及大众媒介为社会提供一种“低水平的满足”的产物。此后，英国、加拿大、澳大利亚等国家在媒介素养教育上取得了

2、明显成效，其中，美国后来居上，20世纪90年代起媒介素养教育便开始进入美国中小学教育。于中国来讲，媒介素养教育最早于中国香港、澳门、台湾萌芽，如香港的媒介教育与新社会运动，台湾的多维素养的媒介教育观以及澳门的信息年代的信息传播科技素养。中国内地媒介素养教育始于20世纪90年代的国家社会科学基金课题，即《传播媒介在社会主义精神文明建设中的作用》。之后，中国内地的媒介素养教育如雨后春笋般开始蓬勃发展，时至今日，中国内地己形成了相对完善的媒介素养教育体系，与媒介素养教育相关的课程开始逐步被各大高校及中小学设立并重视。此外，政府部门与一些社会团

3、体也开始介入媒介素养教育领域并开展一系列活动，如各大媒体开设相关专栏，社会团体开展相关讲座等。二、媒介素养的提高对X络舆情引导的意义(一）有助于X民正确理解和合理使用媒介信息在这个信息爆炸的时代，人们盲目地追求时效性，导致新闻的快餐化，“标题党”横行使受众越来越失去了对新闻媒体的信任，因此，在“人人都是传者”“人人都是受者”“人人都有麦克风”的大背景下，提高X络媒介素养有助于X民正确理解和合理使用媒介信息，有助于X民促进自身发展。我们知道，利用媒介维护自身的利益是媒介素养的重要内涵，正确理解与合理使用媒介是受众必须掌握的媒介解读技巧。因

4、此，一名具有媒介素养的X民，应该会以自己的方式解读信息。正如詹姆斯•罗尔所说的：“人民创造性地改变他们从媒介及别处得到的信息，以便适合他们自己的思维方式和生活方式。(二〉有助于受众认清媒介现实和重塑主体性尼葛洛庞蒂指出：“虚拟实在能使人造事物像真事物一样逼真，甚至比真实事物还要逼真。”X络作为一个虚拟环境，包含与现实生活相似的行径却又具有现实生活无法具备的条件，受众容易在X络的虚拟世界中迷失自我，因此，提高X络媒介素养有助于受众认清媒介现实。再者，为防止受众在虚拟X络中迷失自我而重塑受众主体性，要加强受众的思想道德修养，正确引导受众树立

5、正确的消费观，增强受众的自由表达与独立思考的能力。只有这样受众才能正确认识虚拟环境与现实环境的差异，认清媒介现实并重塑主体性。(三）有助于建构X络公共领域，巧妙引导X络舆情哈贝马斯曾提出介于国家与社会之间的公共领域的概念，即公民参与公共事务的地方。公共领域中，公民在政治过程中互动从而生成公共舆论。哈贝马斯研究的西方国家的情形在中国依然具有借鉴的价值，传统媒体在构建公共领域的过程中效果不佳，X络时代下，“第四媒体”即X络媒体担负构建公共领域的重担，提高受众的媒介素养，有助于人们更好地建设公共领域，从而巧妙引导X络舆情，促进社会和谐发展。三

6、、X络舆情引导下媒介素养教育现实要求“研究公民（公众）媒介素养的学者认为公民不能仅仅局限于自然人。持这一观点的学者提出公民应涉及三个方面的群体，即政府公民、传媒公民、个体公民。本文以这一观点为依据，从三个角度对X络舆情引导下的媒介素养教育进行探析。（一）政府官员——X络舆情引导者十一届三中全会以来，社会改革在如火如荼地进行。作为信息时代的新宠儿，X络的兴起促使社会各领域发生了翻天覆地的变化，这种变化一方面促进了政府官员、媒介从业人员与公众之间的合作和交流，另一方面却在无形中造成彼此之间的沟通障碍。如近年来发生的“躲猫猫事件”“房姐事件”

7、等更是社会改革弊端的暴露，政府采用“管、卡、堵”的态度对待媒体，一些不当等言辞更是激化了政府与民众的矛盾，大大降低了政府的公信力并有损官员的形象。因此，新媒体时代下，政府X络舆情面临着一个重要的议题，即怎样清除对政府舆情有害的X络信息，如何合理有效地管理政府与公民之间的关系，对这一议题的合理解决是为政府X络舆情营造有利健康的舆论环境的基础，但与此同时，这一议题也为政府的媒介素养提出了很大的要求。2010年微博元年的到来标志着微博时代的开启，微博时代开启以来，各地政府部门开始利用微博开启政务公开化，并掀起一股“微博执政”和“微博问政”的浪

8、潮。十八届五中全会也专门针对贪污腐败现象涉及人事调整相关议题，但政府官员媒介素养的提升依旧刻不容缓。作为国家权力机关的执行机关和执政主体，政府要强化“以人为本”执政和决策的媒介理念。在传统媒体环境中，公众接