八年级物理实验报告单

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1、物理实验报告册八年级彭原初中21目录一、用刻度尺测量长度、用停表测量时间................2二、测量物体运动的平均速度..........................3三、用温度计测量水的温度.............................4四、探究固体熔化时温度的变化规律.....................5五、探究水沸腾时温度变化的特点.......................6六、探究光反射时的规律...............................7七、探究平面镜成像的特点.................

2、...........8八、探究凸透镜成像的规律...........................9九、用天平测量固体和液体的质量......................11十、测量盐水和形状不规则固体的密度.................12十一、探究重力的大小跟质量的关系....................14十二、研究影响滑动摩擦力大小的因素..................15十三、探究浮力大小和排开液体所受重力大小的关系......16十四、探究物体的动能跟哪些因素关...................17十五、探究杠杆的平衡条件..

3、..........................18十六、研究定滑轮和动滑轮的特点......................19十七、测量滑轮组的机械效率..........................2021一、用刻度尺测量长度、用停表测量时间年级班实验人：组次：实验时间：实验名称：用刻度尺测量长度、用停表测量时间实验目的：学会用刻度尺直接测长度，学习测量特殊长度、学习测量时间实验器材：刻度尺、三角板、铅笔、机械停表实验设计：1、测量前“三观”：一观：二观：三观：2、测量长度时：一放、刻度尺要与被测对象；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐。二

4、读、视线要刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到三记、记录数据由数字和组成。3、观察停表停表有个表盘，大表盘数字代表，小表盘数字代表；有根指针，长指针是，短指针是。停表秒针走一圈是分钟。4、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。进行试验：1、测作业本和物理课本的长、宽测量对象长度cm宽度cm课本  作业本 2、用停表测出你脉搏跳动10次所用时间s，1min内你的脉搏跳动了次。评估交流：1、为使测量更精确，应选用分度值的刻度尺（填“大”“小”）2、你还知道哪些特殊的测量方法？21二、测量同物体运动的平均速度年级班实验人：组次：实验时间：实验名称：测

5、量同学们跑步的平均速度实验目的：实验器材：设计并进行试验： 1、在操场上用测出奔跑的路程=20米，=30米。2、用测出自己跑20米所用的时间，跑30米所用的时间。3、根据公式求出两次奔跑的平均速度。记录数据：路程（m）运动时间（s）平均速度（）=20= = =30== 评估交流：1、自己记时好还是请同学计时好。2、计时时要注意什么，怎样计时才准确？21三、用温度计测量水的温度年级班实验人：组次：实验时间：实验名称：用温度计测量水的温度实验目的：练习使用温度计测量液体的温度实验器材：设计并进行试验：一、实验预习1、量程:指的是温度计所测量的范围。2、分度值：也就是

6、代表的值。3、观察教材中①实验室温度计的量程和分度值分别为：和。②体温计的量程和分度值分别为：和。③寒暑表的量程和分度值分别为：和。二、测量水温的方法   1、手拿温度计的上端：   2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；   3、在液柱不再上升或下降时读数；   4、读数时视线与温度计液面持平；   5、读数时温度计不能离开被测的水。三、测量水的温度   1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；   2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；记录数据：冷水温水热水汤水评估交流：1、读数时间是长好还是短好。2、温度计的使用需要注意哪些方面？21四、探究

7、固体熔化时温度的变化规律年级班实验人：组次：实验时间：实验目的：通过探究得出晶体和非晶体在熔化时温度的变化特点实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、冰、蜡、水、铁圈、火柴实验设计：一、提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？二、猜想和假设：三、设计实验和进行实验：1.研究蜡和萘的熔化过程，选择需要的实验器材，并照图进行组装。2将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1分钟记录一次温度；在冰和蜡完全熔化后再记录4----5次。时间/min012345678冰的温度/℃萘的温度/℃四、分析论证：温度/℃2

8、1446810120时间