八年级物理实验报告单

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1、物理实验报告册八年级彭原初中21目录一、用刻度尺测量长度、用停表测量时间................2二、测量物体运动的平均速度..........................3三、用温度计测量水的温度.............................4四、探究固体熔化时温度的变化规律.....................5五、探究水沸腾时温度变化的特点.......................6六、探究光反射时的规律...............................7七、探究平面镜成像的特点........

2、....................8八、探究凸透镜成像的规律...........................9九、用天平测量固体和液体的质量......................11十、测量盐水和形状不规则固体的密度.................12十一、探究重力的大小跟质量的关系....................14十二、研究影响滑动摩擦力大小的因素..................15十三、探究浮力大小和排开液体所受重力大小的关系......16十四、探究物体的动能跟哪些因素关.................

3、..17十五、探究杠杆的平衡条件............................18十六、研究定滑轮和动滑轮的特点......................19十七、测量滑轮组的机械效率..........................2021一、用刻度尺测量长度、用停表测量时间年级班实验人:组次:实验时间:实验名称:用刻度尺测量长度、用停表测量时间实验目的:学会用刻度尺直接测长度,学习测量特殊长度、学习测量时间实验器材:刻度尺、三角板、铅笔、机械停表实验设计:1、测量前“三观”:一观:二观:三观:2、测量长度时:一放、刻度尺要与被

4、测对象;刻度线紧贴被测物;零刻线与被测对象一端对齐。二读、视线要刻度尺刻线,不要斜视;读数时要估读到三记、记录数据由数字和组成。3、观察停表停表有个表盘,大表盘数字代表,小表盘数字代表;有根指针,长指针是,短指针是。停表秒针走一圈是分钟。4、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。进行试验:1、测作业本和物理课本的长、宽测量对象长度cm宽度cm课本  作业本 2、用停表测出你脉搏跳动10次所用时间s,1min内你的脉搏跳动了次。评估交流:1、为使测量更精确,应选用分度值的刻度尺(填“大”“小”)2、你还知道哪些特殊的测量方法?2

5、1二、测量同物体运动的平均速度年级班实验人:组次:实验时间:实验名称:测量同学们跑步的平均速度实验目的:实验器材:设计并进行试验: 1、在操场上用测出奔跑的路程=20米,=30米。2、用测出自己跑20米所用的时间,跑30米所用的时间。3、根据公式求出两次奔跑的平均速度。记录数据:路程(m)运动时间(s)平均速度()=20= = =30== 评估交流:1、自己记时好还是请同学计时好。2、计时时要注意什么,怎样计时才准确?21三、用温度计测量水的温度年级班实验人:组次:实验时间:实验名称:用温度计测量水的温度实验目的:练习使用温度计测量液体的温度实

6、验器材:设计并进行试验:一、实验预习1、量程:指的是温度计所测量的范围。2、分度值:也就是代表的值。3、观察教材中①实验室温度计的量程和分度值分别为:和。②体温计的量程和分度值分别为:和。③寒暑表的量程和分度值分别为:和。二、测量水温的方法   1、手拿温度计的上端:   2、将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;   3、在液柱不再上升或下降时读数;   4、读数时视线与温度计液面持平;   5、读数时温度计不能离开被测的水。三、测量水的温度   1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水;   2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果;记

7、录数据:冷水温水热水汤水评估交流:1、读数时间是长好还是短好。2、温度计的使用需要注意哪些方面?21四、探究固体熔化时温度的变化规律年级班实验人:组次:实验时间:实验目的:通过探究得出晶体和非晶体在熔化时温度的变化特点实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、冰、蜡、水、铁圈、火柴实验设计:一、提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗?二、猜想和假设:三、设计实验和进行实验:1.研究蜡和萘的熔化过程,选择需要的实验器材,并照图进行组装。2将温度计插入试管后,待温度升至40℃左右时开始,每隔大约1分钟记录一

8、次温度;在冰和蜡完全熔化后再记录4----5次。时间/min012345678冰的温度/℃萘的温度/℃四、分析论证:温度/℃21446810120时间

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