2017年如皋市高二历史下册期末试题(带答案)

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1、2017年如皋市高二历史下册期末试题(带答案)2016~2017学年度高二年级第二学期期末教学质量调研历史试题(考试时间100分钟,满分120分)一、选择题:本大题共20题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。1《荀子•儒效篇》记载:“(周公辅佐成王)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这反映了当时政治中A.周天子对地方实行垂直有效统治B.西周按血缘亲疏分配政治权力.异姓贵族在分封中占有重要地位D.诸侯国君对卿大夫实行再分封2在选贤任能上,东汉明帝诏云“选举不实,权门请托”,以至于“耆宿大贤,多见弃

2、废”,而唐太宗时期却曰“天下英雄尽入吾彀中矣”。出现这种变化的主要原因是A.教育人才机构的变化B.选拔人才标准的变化.教育人才内容的变化D.选拔人才方法的变化3.《吕氏春秋》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。”下列有关该生产模式的说法正确的是A.主要反映了商周时期贵族生活状况 B.铁犁牛耕是该模式形成的根本原因.春秋时期商鞅变法正式确立该模式D.集体劳动调动了农民的生产积极性4.明朝时,太湖地区出现大量“以机为田,以梭为耒”的家庭,苏州震泽镇及附近各村居民“尽逐丝绸之利”,松江地

3、区男女几乎都以棉织为业,景德镇有瓷窑近千座。上述现象反映当时手工业发展的突出特点是A.区域性经济分工的扩大B.资本主义萌芽出现.手工业生产力迅速提高D.商品经济高度发展费正清《伟大的中国革命》写道:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本上是北京不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”作者这一观点A.错误,未认识中国制度的落后性B.正确,说明了战争实质.错误,立足于英国角度思考战争D.正确,阐述了战争原因6洪秀全定都天京后,规定只有太平天国编纂和“旨准颁行”的“真道书”才能在世上流通,“当今真道书者三,无他也,《旧遗诏圣书

4、》(《圣经旧约》)、《新遗诏圣书》(《圣经新约》)、《真天命诏书》也”,其他所有的书都在查禁之列。由此可见他A.彻底排斥中国的传统化B.赞赏西方的宗教和政治制度.未能摆脱专制思想的影响D.在全国范围内推行愚民政策7“这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针、政策的会议,在极端危险的时刻,挽救了党和红军。是党的历史上一次生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼稚走向成熟。”这次会议解决的主要问题是A.革命道路和革命进程B.组织调整和军事路线.领导阶级和革命同盟D.思想路线和革命目标81993年中华人民共和国宪法修正案规定“

5、国家实行社会主义市场经济”,取代了1982年宪法中“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济”的说法。这一变化说明此阶段A.完成了计划经济到市场经济过渡B.民主制度的得以重建与完善.中国仍处于社会主义的初级阶段D.社会经济发展推动法制建设9.右图所示,新中国初期两部重要献的共同之处在于都体现了①人民民主原则②社会主义原则③“长期共存,互相监督”方针④民族区域自治原则A.①②③④B.②③④.①④D.①②③10.199年9月,美国发表对华政策报告:取消对中国大陆禁运,赞成大陆加入联合国,台湾则为普通会员,成立“台湾共和国”,台湾军队撤出金门、马祖等。对此,台湾

6、方面回应:《开罗宣言》早已明规定台湾归还中国,自194年起,即不存在所谓台湾法律地位的问题。这表明当时A.台湾当局坚持“一个中国”B.中美关系出现重大转折.蒋介石改变追随美国政策D.海峡两岸关系日趋紧张11.201年7月,习近平在上合组织理事会上提出:坚持“上海精神”,打造本地区命运共同体。要继续以“上海精神”为指引,维护国际公平正义,倡导多边主义和开放主义,相互尊重彼此利益,不干涉别国内政,以和平方式解决分歧争端,以共赢理念促进发展繁荣。这表明中国A.积极开展以联合国为中心的多边外交B.不断探索区域国家间合作的新思路.主动参与区域性经济合作组织的活动D

7、.努力加强与发展中国家全方位合作12.梭伦改革后,“穷人……只能作为公民大会成员或作为陪审员参政。但这两种权利,尤其是后一种,到后却证明非常重要,绝大多数争执最后都要经过这些陪审员解决,包括高级官吏判决的案,他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人。”下列解读正确的是A.平民成为城邦最高统治者B.雅典已经建立了完善的民主制度.贵族在政权中已无足轻重D.平民对城邦事务取得一定参与权13.“法律条没有做出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一

8、描述主要说明罗马法A.重视法律程序B.保留习惯旧俗.强调法官至上D.体现人人平等

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