[推荐]aspnet科研管理系统毕业设计论文

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1、目录第一章系统开发理论依据11.1ASP.NET概述11.1.1ASP.NET基本含义和特点11.1.2ASP.NET的优点11.2SQL介绍21.3B/S结构介绍21.4三层架构3第二章需求分析和系统功能设计52.1系统项目依据及目标52.2系统功能模型的建立6第三章系统规划和概要设计83.1系统功能模块83.2方法概要103.3系统流程图103.3.1系统的逻辑体系结构103.3.2系统流程图113.4系统解决方案项目构成13第四章数据库层的设计与实现154.1数据库概念结构设计154.2数据库表结构设计154.3

2、存储过程设计184.4数据库安全设计20第五章业务逻辑层设计与实现225.1实体类设计225.2数据访问层设计235.3业务逻辑层设计24第六章界面表示层设计266.1学术期刊的增、删、改、查、设计26第七章系统测试,维护以及安全307.1系统测试307.1.2系统运行307.2系统维护307.3系统安全30第八章系统总结33参考文献36欢迎浏览下载使用!摘要本系统采用B/S(Browser/Server)结构,ASP.NET为开发语言,SQLServer2005为数据库来进行设计与开发。该系统主的功能是帮助人们管理学

3、校人文科研项目等。基本功能包括登录、项目展示、成果展示、人员展示、科研分查询等。本论文,简要阐述了此次毕业设计题目“科研管理系统”的开发背景与开发环境,且对系统的构架进行分析,并由此划分出各个模块,有基础管理模块、人员管理模块、部门管理模块、项目管理模块、成果管理模块、科研分管理模块。详细介绍了系统各个模块与功能的实现原理,本文详细介绍了网上系统的需求分析、功能设计和系统设计等,并通过流程图和文字加以解释说明。在系统设计中给出数据库的设计和本系统的总体设计方案,在系统实现中具体介绍了各个功能的所能实现的情况和主要代码,

4、同时附有运行界面图,最后总结开发阶段与测试阶段所遇到的问题与解决方法。关键词:ASP.NET、SQLServer2005、三层结构、Ajax技术、角色、安全欢迎浏览下载使用!第一章系统开发理论依据1.1ASP.NET概述1.1.1ASP.NET基本含义和特点ASP是ActiveServerPage的缩写,意为“活动服务器网页”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互,是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp,现在常用于各种动态网站中。ASP是一种服务器端

5、脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。与HTML相比,ASP网页具有以下特点:(1)利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制,实现动态网页技术;(2)ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的,易于修改和测试;(3)服务器上的ASP解释程序会在服务器端制定ASP程序,并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上,因此使用

6、各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页;(4)ASP提供了一些内置对象,使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息,并在脚本中对这些信息进行处理,然后向web浏览器发送信息;(5)ASP可以使用服务器端ActiveX组建来执行各种各样的任务,例如存取数据库、发现那个Email或访问文件系统等。(6)由于服务器是将ASP程序执行的结果以HTML格式传回客户端浏览器,因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码,可放置ASP程序代码被窃取。ASP.NET不仅仅是A

7、ctiveServerPage(ASP)的下一个版本,而且是一种建立在通用语言上的程序构架,能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。ASP.net提供许多比现在的Web开发模式强大的优势。1.1.2ASP.NET的优点ASP.NET的主要优点大概可以归纳如下:(1)ASP.NET是把基于通用语言的程序在服务器上运行。不像以前的ASP即时解释程序,而是将程序在服务器端首次运行时进行编译,这样的执行效果,当然比一条一条的解释强很多。(2)ASP.NET构架是可以用Microsoft(R)公司最新的产品Visua

8、lStudio.net开发环境进行开发,WYSIWYG(WhatYouSeeIsWhatYouGet所见即为所得)的编辑。这些仅是ASP.net强大化软件支持的一小部分。(3)因为ASP.NET欢迎浏览下载使用!是基于通用语言的编译运行的程序,所以它的强大性和适应性,可以使它运行在Web应用软件开发者的几乎全部的平台上(笔者到现在

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