2017陕西省中学生啦啦操锦标赛初中组自选花球成套编排的研究

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1、分类号：单位代码：10727密级：学号：2016201195体育硕士学位论文2017陕西省中学生啦啦操锦标赛初中组自选花球成套编排的研究Thestudyofthecompletesetofself-selectedflowerballinjuniormiddleschoolofshaanxiprovincein2017学位申请人：张雯指导教师：许波（教授）专业学位类别：体育硕士专业领域：体育教学二〇一八年三月2017陕西省中学生啦啦操锦标赛初中组自选花球成套编排的研究学位论文原创性声明本人郑重声

2、明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文不包含任何他人或集体已经发表的研究内容，也不包含本人为获得其他学位而使用过的材料。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人或集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本人完全了解西安体育学院关于收集、保存、使用学位论文的以下规定：学校有权采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供本学位论文全文或者

3、部分内容的阅览服务；学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流；学校有权向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：日期：导师签名：日期：2017陕西省中学生啦啦操锦标赛初中组自选花球成套编排的研究摘要啦啦操作为一项充满青春活力、健康向上的新型体育运动项目，因其集舞蹈、音乐和娱乐为一体，受到了越来越多广大学生群体的喜爱。2014年《国民体质监测》报告显示：我国青少年的体质健康检测较2010年整体虽有所提升，但青少年

4、中肥胖率、近视率以及各项体能素质还有待进一步改善。2015年在教育部“一校一球一操”政策的推行下，各个中学已陆续将啦啦操运动引进校园，以此来提高中学生身体素质、丰富课余体育活动、促进中学生身心健康等全面发展。2017陕西省中学生啦啦操锦标赛的开展，使啦啦操项目的运动水平达到了历史新高，优秀的成套编排是赢得比赛的必备条件，而啦啦操成套动作的编排是取得比赛成功的重要因素之一，很多中学啦啦操运动虽已推广但在成套动作的编排上还存在不足之处，陕西省引进啦啦操运动较晚，较发展好的省份还有一定的差距。因此通过

5、对陕西省中学生自选花球啦啦操成套编排进行分析和研究，找出成套编排的优势和不足，并结合现状提出相应的对策与建议，为陕西省中学开展和普及啦啦操这一运动项目提供理论参考，促进陕西省中学生舞蹈啦啦操花球项目朝着更好、更强的方向发展。本文主要采用专家访谈法、文献资料法、数理统计法和录像观察法等方法，结合《2017-2020周期啦啦操竞赛规则》，对2017陕西省中学生啦啦操锦标赛初中组自选花球进入决赛前六名队伍的成套编排进行分析，得出以下结论：1、根据编排的要素将自选花球啦啦操成套编排内容分为技术动作编排和

6、艺术形式编排两部分。2、在技术动作编排上，陕西省初中组各队伍的手臂动作选用数量丰富但缺乏多样性，单个基本手位重复率较高；技术技巧动作类型选用分布不均衡，难度组合设计缺乏创新性。3、各队伍个性舞蹈动作风格比较单一且均为4×8动作组合，缺乏多样性；对比组合动作数量丰富，但间隔拍数较长缺乏视觉冲击力。4、在艺术形式编排上，陕西省初中组各队伍成套音乐风格较为单一，缺乏故事性和个性且音乐速率变化较慢；成套队形变化相对平稳但缺乏流动性和视觉效果，固定队形和对称图形选用较多。5、各队伍对成套三维空间的利用比较

7、均衡，但B-A-B空间类型选用重复率较高，对场地的合理利用有待进一步提高，整体靠近中前场；服装与花球色彩搭配较为合理，但缺少对花球道具的编排利用。关键词：陕西省初中组；啦啦操锦标赛；自选花球；成套编排论文类型：应用型I2017陕西省中学生啦啦操锦标赛初中组自选花球成套编排的研究AbstractCheerleadingisanup-and-comingyouthfulandvigorousnewsportsproject.Asitcombinesdynamicmusic,dance,andente

8、rtainmenttogetherwithavibrantandenergeticspirit,ithasbecomeafavoritesportsitemforthemajorityofstudentgroups.one.The2014NationalPhysicalFitnessMonitoringreportshowsthatalthoughthephysicalfitnessofadolescentsinChinahasbeenimprovedcomparedto2010,theobes