正比例和反比例单元测试题

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1、正比例和反比例单元测试题班别：姓名：学号：成绩：一、填空题。（16分）1、比例尺=：，比例尺实际是一个。2、在一幅图的比例尺是。A、B两地相距320km，画在这幅图上应该是厘米。3、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是。4、六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成比例；3X=Y，X和Y成比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成比例。5、在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米，这幅图的比例尺是。6、小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成比例。7、在A×B=C中，当B一定

2、时，A和C比例，当C一定时，A和B比例。8、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的倍。9、一种微型零件长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是。二、判断题。（10分）1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。（）2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。（）3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。（）4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。（）5、圆的半径和面积成正比例。（）三、选择题。（16分）1、一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长

3、度是（）。A、8分米B、8毫米C、8厘米2、圆的周长和直径（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例3、长方形的长一定，它的周长与宽（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例4、（）中的两种量不成比例。A、从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间B、一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度5、小明的身高和体重（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、某校学生总数一定，男生人数和女生人数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例7、把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。A、1：50B、1：200C、1：20000000D、

4、1：50000008、一种长5毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是（）。A、B、C、D、一、图形与操作。（28分）1、买笔记本的数量和钱数的关系如下表：（10分）数量/本1234567…总价/元6…（1）将表格补充完整，根据表中的数据，在图中描点再顺次连接。（3分）（2）哪个量没变？数量和总价之间成什么比例？（4分）（3）从图中可以看出，如果买9本笔记本，需要多少元钱？（3分）2、有一块长方形如右图：请量出它的长和宽。再根据的比例尺求出它的长和宽的实际长度。并求出它的实际面积是多少平方米？（取整厘米数）（6分）3、按比例缩放（6分）（1）将图形A

5、按3：1放大，得到图形B；（2）将图形A按1：2缩小，得到图形C。4、电影院在中心广场北偏东60°方向，距中心广场的实际距离约是240米的地方。请在图中标出电影院的所在地。(6分)一、解决问题。（30分）1、在一幅比例尺是1：5000000的图上，量得甲城到乙城的距离是8厘米。一辆汽车从甲城开往乙城，每时行驶70千米，5小时后能到达乙城吗？2、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。（1）求这幅图的比例尺。（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。3、在一幅比例尺为1：500的平面

6、图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。求这间教室的实际面积。4、在比例尺是1：3000000的地图上，量得两地距离是20厘米，一辆汽车8小时可能行完全程。这辆汽车的速度是多少千米？5、北京到龙口大约600千米，在比例尺是1：50000000的地图上，大约是几厘米？聪明题：（做对的奖你10分）在比例尺是1：40000的地图上，两地相距5厘米，如果在比例尺是1：25000的地图上，两地间的距离是多少厘米？一、填空题：（第1题每题4分，其余每题2分，共24分）1、6.8立方米=（    ）立方分米    600毫升=（    ）升  4.8米＝（   ）米

7、(    )厘米     5时15分＝（    ）时2、（    ）既不是正数也不是负数；零下30C记作（    ）0C。3、在○里填上＞、＜或＝。  －5○1    52○＋2.5    2.4○－2.4    －○－ 4、 =0.375=（  ：  ）=6÷（   ）=（   ）%。5、①写出两个比值是3的比，再组成比例是（            ）。②如果a×4＝b×6，那么a：b＝（    ）：（    ）。6、在一幅地图上标有把它写成数值比例尺的形式是（            ）；如果在这幅地图上量得泉州到福州的距离为4.9厘米，那么这两地的实际距离

8、是（  ）千米。 7、把红、黄、蓝、白