九级第一单元承担关爱集体的责任

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1、2010年思想品德中考热点专题复习专题一 罕见旱情袭中国  众志成城抗旱魔专题二、众志成城,抗击玉树地震灾害专题三:2010年上海世博会专题复习专题四:注重改善民生,全面落实科学发展观专题五:关注未成年人健康成长专题六:加强民族团结,实现共同发展专题七:庆祝新中国成立60周年专题八、加强节能减排实践科学发展观,建设生态文明专题九:庆祝澳门回归祖国十周年专题十、“神七”飞天奏凯歌太空漫步梦成真专题十一、关注食品安全 保障公民生命健康专题十二:规范社会主义市场经济秩序,维护消费者合法权益专题十三、改革开放三十年

2、的巨大成就专题十四、聚焦“两会” 关注民生专题十五、最高科学技术奖励大会其他专题:(1、积极应对气候变化2.感动与责任3.培育民族精神4.直击打黑风暴5.关注地沟油  ) 专题一 罕见旱情袭中国  众志成城抗旱魔【与教材基本知识结合点】1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,胜利的根本保证。2、三个代表的重要思想3、培养高度的社会责任感,尤其是在国家危难的时候,为国分忧解难。4、坚持以人为本的科学发展观5、改革开放以来的经济建设取得的巨大成就(物质基础)6、伟大的民族精神。在这场抗震救灾的战役中,涌

3、现出新时代的抗震救灾精神:万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学7、社会主义制度的优越性、和谐社会、科技创新等等。8、我国面临严峻的资源、环境形势;9、科学技术是第一生产力。10、政府是公共利益最大的提供者与守护者。在突发事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益,也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。角度一 西南旱情持续发展 干旱区域向北延伸 1、造成这次极端干旱的主要原因是什么?你认为应我们如何应对这一现象?(1)主要原因是全球气候变暖。(2)坚持低

4、碳生活,发展低碳经济。①国家:加强保护环境的教育;改进技术设备,走新型工业化道路;树立科学发展观,走可持续发展道路,大力发展循环经济,加强环保能源的开发和利用;建立健全相关法律法规,采用多种手段,严惩破坏环境的行为。②公民:坚持低碳生活,从日常生活中保护环境、节约资源。角度二 团结一致 共抗旱情关键词 高度重视 抗旱精神 建议1.抗旱精神体现了怎样的民族精神?我们应如何弘扬和培育民族精神?(1)忠于职守、顽强拼搏、战斗不息、无私奉献的民族精神。(2)要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

5、为指导;必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产;必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养;新时期弘扬和培育民族精神,最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展的要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。角度三:抗旱,从你我节水做起角度分析关键词 世界水日 水质恶化 水资源 节水抗旱 倡议书请你以“节水抗旱”为主题向全国公民发出倡议。抗旱倡议书亲爱的同学们:  2009年秋季以来,我国西南广西、重庆、四川、贵州、云南5省(区)遭受重大旱灾,对群众生活、工农业生产造成了严重影响。为了确保抗旱救灾的全面胜利,

6、校团委向我校广大师生发出倡议:1、广大师生迅速响应胡锦涛总书记和党中央的号召,积极投身抗旱救灾斗争。2发扬一方有难、八方支援的精神,为灾区人民献上我们的爱心。为帮助解决群众饮水用水问题作出积极贡献。每人捐赠一瓶饮用水(一元爱心基金),多捐不限,我们将联系相关部门或通过其它渠道帮我们将水送到灾区。3、广大师生要进一步认清当前旱情形势,密切关注灾情,为抗旱救灾积极献计出力。4、立即行动起来,从我做起,节约用水,反对和杜绝浪费。老师同学们,一滴水可以滋润干涸的心田,一滴水可以折射太阳的光辉!一元一分总关情,一点一

7、滴皆心意,让我们行动起来,万众一心,抗旱救灾,为抗旱救灾尽我们的一份力量!让我们携手同心、众志成城,与灾区的同胞共同努力、共渡难关,争取早日打赢这场抗旱救灾攻坚战!                      共青团××初中委员会二〇一〇年三月三十日专题二、众志成城,抗击玉树地震灾害一、【与教材基本知识结合点】1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,胜利的根本保证。2、三个代表的重要思想3、培养高度的社会责任感,尤其是在国家危难的时候,为国分忧解难。4、坚持以人为本的科学发展观5、承担不同的社会责任6

8、、改革开放以来的经济建设取得的巨大成就(物质基础)7、在这场抗震救灾的战役中,涌现出新时代的抗震救灾精神:万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学8、社会主义制度的优越性、和谐社会、科技创新等等。9、有利于加强社会主义民族关系,促进民族团结。10、政府是公共利益最大的提供者与守护者。在突发事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益,也是一个负责任、有效率的政府的神

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