第一框承担关爱集体的责任

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1、项目孟祥斌扮演的主要角色承担的主要责任其责任主要来自承担主要责任的代价承担主要责任的回报孟祥斌，男，28岁，第二炮兵某旅机要参谋。2007年11月30日上午，孟祥斌带着妻子叶庆华和女儿到市区购物。在经过通济桥时，一名轻生女青年从10余米高的桥上跳下，孟祥斌不顾江水寒冷，立刻跳水救人。10分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却再次沉入水中。13时40分，被打捞起来的孟祥斌被送往医院急救，但是却没能挽留住他年轻的生命。12月4日，在孟祥斌的葬礼上，浙江金华市近3万名群众自发从四面八方赶到金华市殡仪馆，

2、为舍己救人的英雄孟祥斌送行。第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。*为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？*20年后我们也能再相聚吗？今年76届的校友回母校探望老师，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。集体一我是集体的一员（p19）大家一起包饺子1、集体与个体关系(p19①),也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。个体一滴

3、水只有放进大海，才能永不干涸。——雷锋＊只关心自己的学习，很少　有人愿意参加集体活动；＊上课时有人讲话，影响老师教学；＊卫生打扫马虎，教室脏乱；………某校九年级7班，许多同学：我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等)如何改变班级的这种状况？从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。从我做起，大家共同努力！①集体利益与个人利益是相互依存的。②只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。2、集体利益与个人利

4、益的关系（p20）③因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。相关链接正确处理集体利益和个人利益的关系（做法）（1）义利观（2）个人利益服从集体利益李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”他是多管闲事吗？需要他这样的人吗？多管闲事！太脏了，得再扫一遍

5、。小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？他不知道如何处理个人与集体利益的关系，所以犹豫。他应以集体利益为重。二、关爱集体人人有责1、关爱集体的意义（为什么）P21D一段①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。校运动会2.关爱集体的表现和做法（3个）②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己

6、的努力解决集体遇到的困难。③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。3.集体的力量取决因素不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。人多力量一定大吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。为什么3个和尚没水喝？①因为和尚缺乏责任心，没有团结起来，无法让集体发挥力量，不团结的集体是没有战斗力的。②只有集体中的成员求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。③集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决

7、于成员之间的组织和配合堂上练习：一．是非判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”）1．“人心齐，泰山移”说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力的道理。（）2．我们每一个人生活在集体中，所以，我们每一个人都应主动关心集体，建设集体。（）√√堂上练习：单选1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明A．整体利益必须服从局部利益B．个人利益与集体利益是相互依存的C．维护集体利益就不能追求个人利益D．集体利益要服从个人利益B2.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为A．不倒垃圾是错误的，我

8、们生活在集