小学语文学科工作计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学语文学科工作计划　　指导思想：　　本学年的小学语文教研工作继续将以县教育局和进修学校教研室的工作思路为准绳，紧紧围绕提高小学语文教学质量这一核心任务，以课程建设为基本依托，以“主动•有效课堂”达标与提升工程突破口，，以服务、研究与指导为基本方针，以“积极主动地服务于基层教师”的工作姿态，深入实际，努力探索各种新的教研方式，丰富小学语文教研文化内涵，进一步提升我县小学语文教研品位，为有效提高

2、小学语文教师专业水平，促进我县基础教育的和谐发展，提供更加扎实有力的专业支持。　　工作目标：积极组织“主动•有效课堂”新一轮达标与提升工程，全面扎实、深入地推进小班化教育，有所侧重地抓好教学的五大环节，提高教师的专业素养；继续推进“今天行动计划“的实施，重点关注学生良好语文学习习惯的培养，全面提升我县小学语文教学质量。　　工作重点：　　1、小学语文作文课程的实施与研究。　　2、小学语文学习习惯培养的经验总结。　　3、小学语文学科实施生命教育的课例建设。　　4、“今天行动计划”和“小班化教育”两大项目的深

3、入研究和推进。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学语文学科工作计划　　指导思想：　　本学年的小学语文教研工作继续将以县教育局和进修学校教研室的工作思路为准绳，紧紧围绕提高小学语文教学质量这一核心任务，以课程建设为基本依托，以“主动•有效课堂”达标与提升工程突破口，，以服务、

4、研究与指导为基本方针，以“积极主动地服务于基层教师”的工作姿态，深入实际，努力探索各种新的教研方式，丰富小学语文教研文化内涵，进一步提升我县小学语文教研品位，为有效提高小学语文教师专业水平，促进我县基础教育的和谐发展，提供更加扎实有力的专业支持。　　工作目标：积极组织“主动•有效课堂”新一轮达标与提升工程，全面扎实、深入地推进小班化教育，有所侧重地抓好教学的五大环节，提高教师的专业素养；继续推进“今天行动计划“的实施，重点关注学生良好语文学习习惯的培养，全面提升我县小学语文教学质量。　　工作重点：　　1

5、、小学语文作文课程的实施与研究。　　2、小学语文学习习惯培养的经验总结。　　3、小学语文学科实施生命教育的课例建设。　　4、“今天行动计划”和“小班化教育”两大项目的深入研究和推进。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　5、青年教师的培养。　　工作策略：基于问题解决，致力创新

6、共享。　　工作思路：以课题和项目研究为抓手，以“主动•有效课堂”达标工程为契机，以有效教研活动为载体。　　具体工作内容和要求：　　一、培养一批骨干。　　1、继续抓好业务学习：进一步更新理念，夯实底蕴。　　A、组织教师深入学习《语文课程标准》和《改进中小学语文课堂教学的几点意见》，进一步深化理念。　　B、组织教师学习市教研员薛峰老师的“充分关注表达，提高课堂教学效率”的讲话内容，进一步提高教师对语文学科性质的认识，提升教师的课堂教学能力。　　C、鼓励加强自身学习，博览群书，夯实底蕴。　　2、抓好骨干教师队

7、伍建设，充分发挥名师班学员、学科带头人、教学标兵和能手的引领作用。　　A、进一步优化骨干教师展示研讨活动的申报机制，下发“教学工作任务菜单”。　　B、组织开展县级层面的作文课堂教学的评比活动。　　C、搭建县、跨校联合体等各层面的展示平台。（以“关注表达”为核心的生命教育、小班化教育的课堂教学实践活动）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外

8、地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　D、积极主动地做好青年教师的培养工作（开设培训班、蹲点学校），推荐5名青年骨干参加市里的培养工程，关注他们的成长。　　E、协助科研室加强对市县青年教师课题的指导，重点做好09年青年教师课题结题指导，XX年课题过程性指导。　　F、协助教育局和名师办做好对县级骨干教师的届满考核。　　G、依据教育发展室制定的兼职教研员的职责要求，与兼职教研员共同商议工作内容，并为兼职教研员成长与工作