学院青年教职工工作先进集体事迹材料

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程学院青年教职工工作先进集体事迹材料　　教师是立校之本。一直以来，我院党政一直把青年教职工队伍建设工作摆在突出位置，围绕学校质量建设抓青年教工队伍建设，努力打造党政工团齐抓共管的良好局面。全面加强青年教职工综合素质教育培养提升的奠基性工程，积极大胆支持青年教职工勇挑教学、科研、管理等工作重担，想方设法为其快速成长成才搭建良好平台，促使年轻教职工想干事、敢干事、能干事，并且干成了我院跨越式发

2、展之大事。　　一、学院青年教职工基本情况　　学院现有教职工54人，40岁以下的青年教职工43人，占80%，其中青年教职工中博士5人，占12%;硕士34人，占79%;党员32人，占74%。可以毫不夸张的说，教科院近年来实现的跨越式发展与青年教职工踏实工作、无私奉献是分不开的。　　二、学院青年教职工工作亮点　　1、成功搭建三个平台，为青年教师开展教学科研创造条件。三个平台分别是：xxxx省教师(校长)培训基地(xxxx)、xxxx省人文社科重点研究基地：教育经济研究中心、xxxx省实验示范中心：教育科

3、学实验中心。　　2、本科教学工作稳步提升，学院连续五个学年度(xxx—xxxx、xxxx—xxxx、xxxx—xxxx、xxxx—xxxx、xxxx—xxx)在学校本科教学工作水平评估中荣获二等奖。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、青年教师参加各级各类竞赛成绩显

4、著，xxx年xxxx省曙光杯青年教师说课比赛，我院7位教师参赛，其中杨建军、杜娟两位获得一等奖，还有5位青年教师分别获得二等奖、三等奖、优秀奖。　　4、青年教师教学水平显著提高，xxx年，学院何小微、杨建军两位老师参加学校教学竞赛获得一等奖，并被评为学校的“教学标兵”。　　5、青年教师科研能力明显增强，xxx年，我院青年教师立项各级教改课题4项，其中省级项目2项，校级项目2项;发表教学研究论文53篇;获校级教学成果奖3项;近年来，在全省多媒体课件比赛中，我们共有10人次获得奖励，其中：一等奖2个，

5、二等奖5个，三等奖1个。　　5、以“质量工程”项目为切入点，努力打造优秀教学团队。学院现有质量工程建设项目中有5个项目立项：1个省级特色专业项目、2个校级教学团队、1个公共基础课教学改革项目和1个实践教学改革与创新项目。　　6、教学质量明显提高，通过全院教师的努力，学生考研率逐年提升。如xxxx届毕业生考研率为12%，xxxx届毕业生考研率为16.3%，xxxx届毕业生考研率已经达到了18.42%，xxx届毕业生考研率已经达到了近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化

6、农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程25.53%。教育学专业xxxx、xxxx、xxx届毕业生中分别有9人、16人和15人考取研究生，录取率分别为25.7%、32.65%和34.88%，在全校位列班级排名分别为第4、第4和第2。　　7、青年教职工文体活动丰富多彩，成效显著。如xxxx年、xxx年校园会，我院教工代表队分别获得团体总分第四名、

7、第五名，并在xxxx年荣获体育道德风尚奖。　　8、教学过程管理、毕业论文设计工作流程规范。学院课程考核工作规范及流程、毕业论文(设计)工作规范及流程，经历了学校第二轮评估，得到了评估专家的高度称赞，运行四年来的成效也很好。学院青年教师温小勇老师在此基础上，以毕业论文(设计)工作规范及流程为主题申报xxx年省级教改课题，准备设计毕业论文网络申报、指导与监控系统，已批准立项。如果软件设计成功，运行稳定，将有推广价值。　　三、学院青年教职工工作的具体措施　　青年教师的成长与发展直接关系到学院事业的未来，

8、学院党政十分清楚这一点，采取了大量行之有效的措施加强和改进学院的青年教职工工作，主要说来主要实行了两大工程：一是凝聚人心工程，二是搭建平台工程，工作的落脚点是实现学院的跨越式发展。　　(一)凝聚人心工程　　1、加强领导，提高认识。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、