研究生部青年教职工工作先进集体申报材料

《研究生部青年教职工工作先进集体申报材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、研究生部青年教职工工作先进集体申报材料自2004年招收首届硕士研究生以来，学校研究生教育事业从无到有、从小到大，在规模发展和质量提升上，都取得了显著成绩，为提升学校办学层次和知名度、美誉度作出了重要贡献。学校研究生教育事业的长足发展，离不开学校党政的正确领导，离不开各教学学院和职能部门的大力支持，当然，也离不开研究生部青年教职工长期以来的默默奉献。研究生部现有教职工10人，40岁以下青年教职工7人，占教工总数的70%;中共党员有6名，占青年教工的86%,全部具有硕士以上学位。青年教工是学校研究生教育管理队伍的生力军和中坚

2、力量，研究生部党政领导高度重视青年教工培养和队伍建设工作，形成了一系列行之有效的制度和传统，取得了良好的效果。一、重理论学习，增强青年教工的政治定力和思想动力俗话说，火车跑得快，全靠车头带，思想意识就是火车头，是个人发展的原动力和驱动力。研究生部党政高度重视青年教工思想政治教育工作，每两到三周召开一次理论学习会。近年来，系统学习了党的十八大、十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，对党的群众路线教育实践活动、中央八项规定、四风建设以及学校党风廉政建设工作等文件进行了专题学习。采取集中学习与自主学习相结合

3、，青年教工轮流主讲、部门领导干部专题讲座、集体研讨相结合等方式，增强青年教工理论学习的紧迫性、主动性和自觉性。帮助青年教工树立正确的价值观和事业观，增强青年教工的政治定力，补足他们精神上的“钙”，形成了一支立场坚定、政治可靠、作风扎实的青年教工队伍。二、重科学培养，提升青年教工的业务能力和管理水平青年教工的成长离不开自身的努力，更需要组织的培养。如何帮助部门青年教工更好更快的成长，是部门领导一直思考和积极探索的问题，并在实际工作中形成了一系列有效措施。一是加强青年教工的业务培训和交流。创造机会选派青年教工参加国务院学位办

4、、全国教指委以及上级主管部门的业务培训与交流，了解全国研究生教育发展动态，掌握最新政策与发展新动向，帮助青年教工拓展思路，开阔视野，为推动学校研究生教育改革发展奠定良好基础。鼓励青年教工多与兄弟院校对口部门交流，学习兄弟院校的先进理念和成功经验。二是积极发挥老教工“传帮带”的作用。青年教工有活力、有热情，但因为经验不足，容易走弯路，甚至走偏路。为使青年教工特别是新教工尽快胜任新的岗位，研究生部一直坚持老教工“传帮带”的传统，由经验丰富的老教工来指导新入职教工，帮助新教工缩短岗位适应期，尽快成长为一名合格的管理干部。三是搭

5、平台、压担子，使青年教工在压力下成长。研究生部党政领导给予青年教工充分的信任，为他们搭建施展才华的平台。每个人都是具体岗位的负责人，享有充分的自主权，从年初的工作设想、工作思路的提出到具体的工作方法、工作措施以及工作的落实，都由岗位负责人来实施，使每个人都感受到肩负的责任，促使他们积极主动的思考各自的工作，加强业务知识的学习，提高自己的管理水平，并在工作中不断总结提高。四是加强青年教工的指导。既给青年教工充分的自主权，更要加强对青年教工的指导，尤其在工作的关键环节、关键问题上给予及时的指导，防止工作出现偏差。同时注重帮助

6、青年教工去总结、反思和提升。五是狠抓作风建设。研究生部既是机关管理部门，也是学生服务部门。研究生部非常注重青年教工的作风建设，增强他们的服务意识。要求青年教工多下教学学院、多下学生宿舍，加强与师生的沟通与交流，了解师生的诉求和心声，以服务者的姿态来做好自己的本职工作。三、重人文关怀，增强部门凝聚力和向心力部门党政领导在工作和生活中，平易近人，务实勤业，这是青年教工形成向心力的源泉。领导经常找青年教工谈心，了解他们的思想,关心他们的成长，解决青年教工在工作和生活中的实际困难，解决他们的后顾之忧，以情动人，以情留人，增强青年

7、教工的归属感和认同感。召开座谈会欢迎新加入的成员，对外地来校工作的新教工，安排专人帮助协调解决住房、人事手续办理等工作，让他们感受到家的温暖。同时，积极发挥工会的作用，组织青年教工参加各类集体活动，如乒乓球比赛、足球比赛、扑克牌比赛等，既丰富了青年教工的业余生活，也增强了他们的集体荣誉感。正是这份家的温暖使青年教工能以主人翁的精神，以强烈的事业心和责任感高质量的完成各自工作。研究生部工作涉及招生、培养、就业、学生管理等方方面面，工作头绪多，涉及面广，任务重，人员紧，但部门年轻同志们能发挥艰苦奋斗、无私奉献的精神，工作中相

8、互支持、主动配合，出色完成了各项工作。四、青年教工工作成效显著，研究生教育事业蓬勃发展正是因为有一支政治素质好、师德修养高、精神风貌好、奉献意识强的青年教职工队伍，学校研究生教育事业才有了蓬勃发展。一是研究生招生工作实现了新跨越。研究生招生报名人数从全省排名第八跃升到全省第四（学校研究生招生规模为全省第十一），仅次于