试谈卓越工程师计划中的思想政治教育

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1、试谈卓越工程师计划中的思想政治教育卓越工程师计划中的思想政治教育论文导读：本论文是一篇关于卓越工程师计划中的思想政治教育的优秀论文范文,对正在写有关于企业论文的写有一定的参考和指导作用,人才500多万人；中高级专业技术人才要占从业人员的5%左右。　　在这样的大背景下，教育部2010年6月23日宣布启动“卓越工程师教育培养计划”。这项涉及逾千所高校的400万工科专业学生的重大项目，将联合行业企业着力培养学生的实践与创新能力，旨在培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。根据摘要教育部启动“卓越工程

2、师教育培养计划”，对培养一批创新能力强、高卓越工程师计划中的思想政治教育zbjy.,希望对您的论文写作有帮助.质量技术人才有着重要的作用。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还存在不少薄弱环节，加强和改善大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务，这将对“卓越工程师”的世界观、人生观、价值观等方面发挥到极为重要的积极作用。　　关键词卓越工程师思想政治教育加强改善　　：A　　1卓越工程师教育培养计划产生的背景和内容　　十七大以后，党中央、国务院作出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国、加快经济转变方式

3、和推动产业结构优化升级等一系列重大的战略部署，国家中长期人才发展规划纲要中也明确提出：要突出培养造就创新型科技人才，大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，进一步扩大专业技术人才队伍的规模；到2020年，高层次创新科技人才总量要达到4万人左右，重点领域要培养开发急需紧缺专门人才500多万人；中高级专业技术人才要占从业人员的5%左右。　　在这样的大背景下，教育部2010年6月23日宣布启动“卓越工程师教育培养计划”。这项涉及逾千所高校的400万工科专业学生的重大项目，将联合行业企业着力培养学生的实践与创新能力，旨在培养造

4、就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。根据这项计划的设计方案，行业企业将深度参与培养过程，与高校共同设计培养目标，制定培养方案。在企业设立一批国家级“工程实践教育中心”，学生在企业学习一年，“真刀真枪”做毕业设计。　　2卓越工程师思想政治教育的重要性　　目前大学生思想政治状况的主流确是积极、健康、向上的。他们热爱党，热爱祖国，在对“大学生最关注的社会理由”调查中，排在前五位的分别是反腐倡廉、就业再就业、“三农”理由、维护弱势群体利益、加强农村基层民主建设理由，所占比例分别为87%、82%、73.4

5、%、68.7%、64.9%。这些涉及国计民生的重大深层次理由，表明当代大学生积极关注社会现实理由，对社会理由的判断能力在增强，社会责任感在增强。但是如今面对国际、国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面对有利条件，也面对严峻挑战，大学生思想政治教育工作还存在着不少的薄弱环节，再加上卓越工程师计划中两阶段的教学模式又为大学生思想政治教育提出了一项新的理由，那就是除了在校内教育阶段时的思想政治教育，又增加了在企业学习阶段对大学生进行的思想政治教育。　　做为一名思想政治教育者，笔者认为，“卓越工程师”不仅仅要成为创新能力强、适

6、应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，更要在思想政治学习上及时做出调整，利用一种新的思想政治学习模式，切实提高思想政治教育的实效性，是关系我国改革开放和国家命运的大事，对于成为一名合格建设者和可靠接班人有着重要的作用。　　3卓越工程师计划中思想政治教育解决思路　　由于卓越工程师计划中存在两阶段教育，即校内三年和企业一年，所以高校思想政治教育工要创新教育工作模式，营造适合实践创新人才发展的良好环境，以便在培养卓越工程师的“高尚的人生理想、对祖国和党的热爱、为人民服务的意识等方面起着更好的引导作用。　　在校内学习阶段，高

7、校思想政治教育工要做到以下几点：　　3.1以企业管理的思维模式进行思想政治教育　　学校与企业之间存在生活方式与深思方式的差异，卓越工程师计划中的思想政治教育恰恰满足了学生从学校到企业的一种转变。这也就要求了高校要在思想教育的教育策略与管理制度上进行与之相应的转变，使在校学生得以更加顺利地适应企业、融入企业。相较以前，学生在校接受一套管理策略，进入企业后又是另一套教育管理策略的旧模式，卓越工程师计划中的思想教育方式策略将增加大学生的适应性，并提高大学生的竞争力。　　因此，思想政治教育的管理制度和策略向企业管理模式靠拢就显得更为

8、关键了。首先，以企业之中针对职工所指定的相关行为规范为参考，再结合院校的自身情况制定出相应的大学生日常行为规范；第二，可以设置与企业类似的生活环境，在具体的环境中培养学生的思维模式，使之将来可以在最短的时间内适应企业；第三，注重培养学生的自律和自我调节的能力，企业中不存在过多的说教，所以学