语文教案－曼谷的小象

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－曼谷的小象近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－曼谷的小象近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速

2、发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－曼谷的小象近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学目标：　　1．认识本课的23个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、

3、致谢等。　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四至七自然段。　　3．能读懂课文，领会泰国妇女阿玲朴实、善良、乐于助人的优秀品质，受到国际主义精神的教育。　　教学过程：　　第一课时　　学习目标：　　学习本课生字词，整体感知课文。　　教学步骤：　　（一）导入　　同学们，你们喜欢动物吗？喜欢大象吗？谁看过大象的表演？　　象的确是自然界比较惹人喜爱的动物。它看起来很笨重，但表演起来却非常灵活。四只柱子般的腿，两只大耳朵，威武极了。尤其是那引人注目的长鼻子，更让人赞不绝口。大象不仅在动物园里是大家的好朋友，在人们的日常生活中，也是很得力的帮手。同学们也许还不知道

4、，今天我们将要结识的这只可爱的小象，还曾经为中泰两国人民的友谊做出过贡献呢！　　下面我们就来学习《曼谷的小象》，希望这只聪明、乖巧的小象能在你们心中留下美好的记忆。　　（二）范读课文　　（三）组织学生自读课文　　思考下列问题：　　1．这个故事发生在什么时间？什么地点？　　2．故事中出现了几个人物？谁是主要人物？　　3．故事主要讲了一件什么事？　　（四）学生自学　　1．找出描写小象拉汽车、喷汽车经过的几个自然段，并做上记号。　　2．用“——”线画出描写三次晨雾变化的句子。　　3．把本课的生字及不懂的词语画出来。　　（五）教学生字词　　1．自学生字词。　　汽车陷进

5、泥坑（k5ng）里，在悦（yu8）耳的铃声中。　　2．需要注意的生字的字形。　　感谢：就是谢谢，“感”字上下结构，“心”字底。　　鼻子：上中下结构。　　乖巧：注意“乖”与“乘”的区别，书写时先中间后两边。　　3．注意个别词语的含义。　　赞叹：就是非常称赞。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程悦耳：声音很好听。　　（六）组织学生朗读

6、并书写生字。　　（七）作业　　在熟读课文的基础上，找出给自己印象最深的几个自然段，并说说为什么印象深？　　第二课时　　学习目标：　　学习课文四至八自然段。　　教学步骤：　　（一）导入　　同学们都读了课文，上节课我们也学习了生字词，谁知道曼谷在什么地方？（在我国的南边，是泰国的首都。那里高温多雨，不仅有许多热带植物，也有许多可爱的动物。）同学们以后有机会去曼谷，可不要忘了去看看那些可爱的小象啊！　　（二）学习课文　　1．组织学生有感情地朗读课文。　　2．思考：课文中给你印象最深的是哪几个自然段？为什么？　　3．师生共读四至八自然段，思考体会：课文是怎样描写阿玲的

7、？悦耳的铜铃声为什么不用“传”来而用“飘”来呢？请同学们闭上眼睛想象一下，当时是一种什么样的情形？“看”了这幅画面，你有什么印象？　　阿玲不仅人长得美，而且她的心灵更美。从哪能看出她心灵美呢？　　课文的哪个词是写阿玲的表情的呢？通过阿玲的沉思，你能想象一下，阿玲当时正在想什么吗？她为什么这样想？阿玲指挥小象，一共做了几个动作？在书中找一找，把其中的动词画下来。　　为什么说小象是聪明的小象？为什么说小象拉出汽车是奇迹？　　按理说，汽车拉出来了。阿玲已经把事情办完了，可她为什么还笑眯眯地摇头呢？她在想什么？这次阿玲又是怎样指挥小象的？小象“听”懂了吗？哪些词说明懂

8、了？阿玲一句话也没说，只做了几个简单的