“多彩世界”教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程“多彩世界”教学设计　　　　主题单元标题　　七年级语文第三单元：多彩世界　　　　　　作者姓名　　周丽丽　　　　　　学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）　　　　　　　　思想品德　　+音乐　　化学　　信息技术　　劳动与技术　　√语文　　美术近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的

2、快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　生物　　科学　　　　数学　　外语　　+历史　　社区服务　　体育　　物理　　+地理　　社会实践　　其他（请列出）：　　　　　　　　适用年级　　七年级　　　　　　所需时间　　总共：10课时，其中课内8课时，练习1课时，写作1课时近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为

3、认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　　　主题单元学习概述　　　　　　　　这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，具有一些共同的特点，如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这几篇课文，既是提高读写听说能力的重要途径，又是一次美的巡礼；从中既可以得到语文的滋养，又可得到审美的陶冶。大自然的美景，从春到夏，从秋到冬，会在学生心中留下美好的印象，从而激发他们热爱美、热爱大自然的思想感情。　

4、　《春》是人教版《语文》教材七年级（上）第三单元第一课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而朱自清的《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望。《春》在选材上，谋篇上紧紧扣住了春天的特征，而且在语言的技巧上也充分体现了这一点。因此《春》作为第四单元第一篇是其道理的，由《春》这一课开始.，继而学习后几篇课文来加深人们热爱自然的感情也是有好处的。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不

5、断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　《济南的冬天》是七年级语文上册第三单元中的第二篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天的美丽景色来抒发感情的写景散文。编者把本文安排在第三单元，就是想让我们领略到自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，理解词语在上下文中的含义和作用，揣摩精彩的词语、句子和段

6、落，练习精读的技能，并作适当的摘录。　　贾平凹的散文不但包含着对生活的独到领悟，而且在艺术表现手法上通俗自然、极富变化。《风雨》一文将引领我们体会作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美。　　《秋天》编排在第三单元第四课，是现代著名作家何其芳所作。诗不长，仅三节。很精粹，但容量大，而且画面感很强。以“秋天”为“经线”，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致为“纬线”，为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。它们具有既来自人世又远离尘俗的特点；表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。本诗语言流畅、优美，是对学

7、生进行朗读训练和审美教育的好教材。　　《古代诗歌四首》的诗人们登山望海，驾舟扬帆，赏花观鸟，咏春悲秋。。。。。。用凝练生动的语言描绘出一幅幅图景，唤起我们的美好情怀。　　本单元重难点：　　1、培养有感情的朗诵课文，背诵诗文。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、学会抓住

8、季节景物的特点，用准确鲜明生动的语言，描绘四季美景。　　3、学习比喻，拟人，排比等修辞的运用　　4、体会文章融情于景，情景交融的表现手法，培养语言表达能力。　　5、理请思路，学习作品精巧的构思　　学习方式：　　1、根据本单元文质兼美的特点和学生的实际情况，我采用的教学方法有：　　2、激趣导入法、习惯养成法等多种教学法相结合，以读为主，在读的基础上，突破赏析语言这一重点：　　（1）预习法：通过工具书，扫清阅读障碍，提出自己不易理解的问题，锻炼学生收集处理信