古代蒙学书法教育对当代小学书法教育的启示

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1、前言第一节选题的背景及意义2011年8月2日，教育部颁发了《关于中小学开展书法教育的意见》（教基二（2011）4号），另外，2012年初本学院获批教育部人文社会科学研究项B《我国中小学书法教育研宄》（12YJA76074）。当前随着新课程标准的出台和实施教育的现状，进一步说明了书法教育在素质教育中的重要性，书法教育具有育德、启智、审美、健身等方面意义。在导师向彬教授的指引和辅导下，我有幸参与该课题的研宄工作。在导师的指导之下，围绕中小学书法教育，尤其是我国古代的蒙学书法教育方面，本人做了大量的文献查阅和调查分析工作，

2、对于此方面的知识积累有了初步的认识。本人经过大量的资料文献查阅和具体分析，尤苏是在导师的认真指导之下，结合木人的学习特点，向彬导师根据课题需要为我推荐了与课题研宄相关的研宄内容“古代蒙学书法教育对当代小学书法教育的启示”。在教育部《意见》的精神指引下，并且结合B前中小学教育现状，以及本人所做的有针对性的文献资料查阅与分析，得出如下结论：第一，书法是五千年中国文化的优良传统，它和中国文化表里如一，与中国民族精神相辅相成，可谓世界艺术之林的奇葩，亦可激发学子爱国的无限热情，具有很高的现实意义，中国书法是一门艺术，也是一种

3、文化，将永远流传；第二，书法可以修身养性，提高审美情趣和文化品味，并且对于培养人的身心素质、道德素质、智力开发以及良好的学习与生活习惯，审美能力及个性培养具有极其重要的作用；第三，书法界与教育界对开展中小学书法教育的意义已经比较明确，但是中小学书法教育在开展过程中首要面对的是教师资质培养、教材编写、教学方法科学奋效等问题。可见0前中小学书法教育的推广己经具有十分良好的社会环境，并且这也可以作为我们大力推广中小学书法教育的希望和基础，这是十分有利的一个方面；但是要想真正规范而有效的实施书法教育就必须认真解决教学中的实际

4、问题。依据前期的查阅浏览与调查分析，当前大多数已开展教育的中小学存在教师资质不专业、教学方法个人化、所用教材不统一等现实问题，虽然有学者也著书立说提出解决此类问题之方案及措施，但大多从书法教学的价值、书法专业技巧的教法、书法教学内容的选择等方而予以阐述，很少有人考虑从我国古代蒙学书法教育方而而启示当今的屮小学书法教育。小学语文教育在一个人的教育过程中，在一个人的生活和世界观的形成过程中，起到了根本的基础作用，因此儿童的教育是关系我们民族未来的重大问题。良好的儿童教育不仅关系着儿童身心的健康发展，而且关系着国家和民族的

5、发展昌盛。以识字教学为主，重视人文精祌的古代蒙学教育的教学方法应该对我们小学语文教学有所启示。古代蒙学教材体系自周代开始至清代完全形成，历经两千年，形成了成熟完备的体系。辩证地分析古代蒙学教材体系，批判地继承其丰富性与针对性统一和时代性、多样性等特点，发展多种教材编写模式，提高选文针对性，积极开发校本教材与选修教材，能够增强小学语文教材体系的科学性与合理性。中国古代蒙学教育，它有着一定的大众性，广大农村中的孩子，特别是一般农民的孩子，能够接受教育，蒙学起了十分重要的作用。故屮国古代传统的蒙学教育，应该说是取得了巨大成

6、功，蒙学的许多教学方法，的确有不少可供我们借鉴的地方。第二节该课题在国内外研宄的现状和发展趋势一、国内外研宄现状小学书法教育作为小学教育的重要组成部分，通过对小学教育的研究也可为小学书法教育提供很好的理论来源。虽然我国自古至今冇着悠久的书法教育传统，但目前对屮国古代蒙学书法教育作整体研宄的成果却不是很多，有不少学者虽然做出丫或多或少的一些成果，但很少有人对屮国古代学校屮的书法教育作具体探讨。“在七卷本《中国书法史》中，丛文俊先生对我国前秦、秦代的书法教育作了较为全面的论述，对当时书写技能的师授作了很好的分析。华人德对

7、两汉的书法教育，尤其是鸿都门学的状况作了较为认真的探讨，不仅肯定鸿都门学的学校性质，还提出了鸿都门学中的书法家不仅仅是一些‘擅长鸟虫篆’的人才，他们还擅长八分，其至草书等字体，但对鸿都门学的具体教学内容还有待深入的探讨。此外，《屮国书法史》（七卷本）中分别对唐、宋、明、清等不同时期的书法教育作了初步探讨，但对于唐宋两代的书学和其他学校中的书法教育，冇不少学术空间仍然需要进一步研究和充实。谢世湖所著的《唐代的书法教育》一文对唐代的书法教育有一个宽泛的论述，但唐代书学的具体设置状况、书法教育的具体内容、书学学生的生源和出

8、路、书学教师的条件和待遇等诸多问题有待更为具体深入的探析。也有为数极少的文章开始关注了古代书法的家庭教育，如白鸿所撰写的《唐代书法教育中的家传与师授》和《唐代蒙学中的书法教育》等论文，可以说具有一定的学术价值，但局限于研究唐代的书法家庭教育，而其他历史时期的书法家庭教育状况和书法家庭教育的方式等问题，很少有文章专门专题进行探讨。”宗绪升《老绪访