小学语文二年级欢庆教学设计

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文二年级欢庆教学设计　　篇一：新人教版二年级语文上册《欢庆》教学设计　　欢庆　　教学目标:　　1、认识“庆、奏”等7个字，会写“旗、曲”等8个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3、加深对祖国的热爱之情。　　教学重点:　　正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学难点:　　正确、流利、有感情地背诵课文。　　加深对祖国的热爱之情。　　教学准备:课件　　教学过程:　　一、情景导入　　1、师：同学们，老师觉得很幸运，能在

2、祖国妈妈快要66岁生日之际跟你们一起迎来今天的这堂课。我们今天的这堂课就是为了庆祝祖国妈妈的生日而上的。　　2、师：首先，让我们一起去看看我们中国人是怎么欢度国庆节的。（多媒体出示各种庆祝的场面，同时播放音乐《今天是你的生日》。）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、师：今天我们要一起走进《欢庆》的场面。（出示课题《欢庆》。）学生带着喜悦的心情齐

3、读课题。（指导朗读，该怎样读课题？为什么？）　　二、教学生字，新词　　1、播放课文录音。（或者听师范读，也可以让学生自读。）　　2、自学生字新词。　　3、生字，新词反馈。（指名读，开火车读，齐读。）　　过渡：祖国妈妈的生日到了，谁来为她过生日了呢？　　三、精学课文第一句。　　1、师：听说，在祖国妈妈的土地上，长满(来自:小龙文档网:小学语文二年级欢庆教学设计)了很多果实，这些果实正是献给祖国妈妈的礼物。让我们一起去看看吧！（多媒体出示各种秋天的果实，同时播放音乐《希望的田野》。让学生边看边说说有哪些礼物。）　　2、师：除了老师刚才播放出来的果实以外，是不是没有其它的果实

4、了呢？（不是）是啊，祖国妈妈的土地上还有各种各样的果实，祖国妈妈看到这么多的　　礼物，心里一定很高兴。（出示并指导学生感情朗读“田野献上金黄的果实”。）师：“献”字表示恭恭敬敬的样子，很认真很严肃，我们读的时候要认真严肃，声音响亮。（先自由读，再指名读，然后齐读。）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、师：看看谁也来庆祝祖国妈妈的生日了？（课件出

5、示“枫林”，让学生说说枫林是什么样子的，引出古诗《山行》，让学生说说从古诗中可以知道枫林是什么颜色的。课件出示各种枫林图片，激发学生的学习兴趣，再出示“枫林举起火红的旗帜”，指名读一遍，然后其他学生提出对这句话不懂的地方。从中理解“火红”“旗帜”。）师：旗帜是一个国家的象征，枫林举起了“旗帜”，多么神圣的一刻啊！让我们带着无比崇敬的心情读这句话，读的时候也要严肃，认真，声音响亮。　　4、师：看到田野、枫林都送上了美好的礼物，有群小天使也不甘落后，看看，它们是谁？（课件出示“蓝天飞鸽”及句式“蓝天飞着（）”，让学生看图把句子说完整，再引出文中句子“蓝天飞着洁白的鸽子”。）

6、师述：鸽子是和平的象征，蓝天上的鸽子正在赞美这个和平的年代呢，我们生活在这么和平的时代真是幸福啊！用幸福的心情朗读“蓝天飞着洁白的鸽子”。（先自由读，再指名读，然后齐读。）　　5、师：蓝天上飞着洁白的鸽子，是一幅多么美丽的画卷啊！让我们再一次美美地朗读这一句吧！（齐读）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　6、师：看！波涛滚滚的大海也来凑热闹了，我们

7、去看看大海是怎么庆祝祖国妈妈生日的。（直接出示“大海奏起欢乐的乐曲”，学生自由读，再指名读，师解释多音字“乐”的读音。）思考：大海可能会唱什么歌？学生自由发挥，唱一唱，做一做来活跃课堂气氛。　　过渡：田野、枫林、蓝天、大海都用自己的方式来为祖国妈妈过生日，那么我们小朋友应该用怎么样的方式来庆祝呢？（生自由回答）祖国妈妈托老师告诉你们，她最喜欢听你们优美的朗读声了。你们愿意献上自己动听的嗓音吗？课件出示前面的四个分句。（感情朗读）　　7、师：我们今天要进行一次朗读比赛，选出班里朗读水平最高的小朋友，可以是组合的，也可以是一个人的，被选中的作