册地理导学案全册

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1、高效课堂实验导学案七年级地理第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围（第1课时）备课人：孙宝平姓名班级教师寄语：学习如逆水行舟，不进则退！学习目标：1、能结合地图描述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置及范围。2、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；3、运用地图，比较亚洲与北美洲位置、范围的差异。一、导入回顾上学期所学内容，根据世界地图，说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置）二、自主学习：（这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况）。1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲

2、在哪个半球？小结：亚洲主要位于和。2、学生看“亚洲的范围图”回答。读3页6.21）、观察亚洲周围的大洋，位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线：（１）、亚洲的西北是洲，以、、、、、为界。（2）、西南临，以为洲界；（3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。3、读3页6.2图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。1）、亚洲纬度北部约达，南部约达，经度西部约达，东部约达。2）、亚洲所跨最广。4、学生读图（亚洲地理分区图）1）、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征

3、的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区？2）、读图6.5中国位于个分区？再观察，同在东亚分区的还有哪些国家？39校长寄语：不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也高效课堂实验导学案七年级地理三、合作探究及展示1、读图6.1----6.4，为什么说亚洲是世界第一大洲？2、亚洲有几个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是亚。3、图6.6讨论亚洲不同地区居民生活差异与自然环境关系。4、第3页活动、第5页活动，图6.3比较亚洲与北美洲位置、范围。完成表6.1。比较项目亚洲北美洲东西半球中位置南北半

4、球中位置濒临大洋面积所跨纬度范围所跨经度范围四、精讲点拨五、达标检测读右图回答：1、从东西半球看，亚洲位于半球；从南北半球看，位于半球;2、从地球五带的划分看，大部分地处带；3、从海陆位置看，东面临E洋、北面临G洋、南面临F洋，西与A洲相连，西南以C运河与B洲为邻，东隔海峡与D洲相望。学生评价：小组评价：老师评价：39校长寄语：不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也高效课堂实验导学案七年级地理第二节自然环境（地形、河流）（第2课时）备课人：孙宝平姓名班级教师寄语：学习如逆水行舟，不进则退！学习目标：1、读图说出亚洲的地形和地势特

5、点。2．根据地形、地势特点说出河流的分布与流向。3．初步掌握使用亚洲地形图和有关资料，学会归纳亚洲地形、、河流特点及其相互关系。4、运用地图学会分析、比较亚洲和北美洲地形与河流关系的区别。一、导入前面我们已经了解了亚洲的地理位置，接下来我们开始了解亚洲所呈现给我们的地理景象，首先我们了解亚洲的地形与地势，同学们想一想我们在上学期学习的地图那一节的内容，这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是地形图？二、自主学习1、亚洲的地形以______、______为主；并在图6.8中用圆圈圈出以下地形区，观察它们的位

6、置并记住。主要平原：西西伯利亚平原（亚洲最大）、东北平原、华北平原、长江中下游平原主要高原：青藏高原（世界最高）、蒙古高原、伊朗高原主要半岛：阿拉伯半岛（世界最大）、印度半岛、中南半岛主要山脉：喜马拉雅山脉2、在图6.8中找出亚洲主要河流并标出流向。查阅相关资料，说一说亚洲最长河是__________；亚洲流经国家最多的河流是____________3、在图6.11中找出北美洲地形区：海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚并作记号。4、在图6.11中找出北美洲主要河流，标出流向三、合作探究及展示1、观察图6

7、.8列出的地形区的位置、图6.9亚洲地形剖面图，说说亚洲的地势有何特点？学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度。中部：青藏高原、海拔在米，喜玛拉雅山、海拔在米，及主峰、海拔在米。帕米尔高原海拔在米、蒙古高原海拔是多米。四周：亚洲最大的是平原、华北平原、印度河平原这些平原海拔在米左右，德干高原、伊朗高原。2、读图6.11找出北美洲自西向东地形分布特点：西部：中部：东部：39校长寄语：不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也高效课堂实验导学案七年级地理3、读地形剖面图。（“亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形

8、剖面图”）观察区别两图。学生读图归纳：亚洲在东西方向上地势表现出大，高，两侧的特点。而北美洲在东西方向上地势高低。4、俗话说;人往高处走,水往低处流请同学们读（“亚洲地形图”）在图上找出几条大河，观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳