北师大版一年级数学上册教室教案

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1、北师大版一年级数学上册教室教案[北师大版一年级数学上册教室教案]教室教案教学目标：知识与技能：(1)使学生能够在具体情境中根据物体所在的位置确定前、后、左、右、上、下的物体；（2）通过活动培养学生的观察能力和语言表达能力，培养学生的方位观念过程与方法：经历根据具体情境确定具体位置的过程，体会学习数学的价值情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识重点：能够在具体情景中根据物体所处的位置确定不同方位难点：能用语言准确描述某一物体的不同方位教法与学法：教法：情境教学学法：探讨交流，多角度训练教学准备：PPT课件教学过程：一、游戏引入复习上节课所学的知识同学们，在前面我们认识

2、了哪些位置你还记得吗？（上、下、左、右、前、后），那么你现在愿意和老师一起用拍手的形式把它表现出来吗？上拍拍，下拍拍，前拍拍，右拍拍，左拍拍，右拍拍，拍拍肩，拍拍小手放前面，北师大版一年级数学上册教室教案，教案《北师大版一年级数学上册教室教案》(..)。二、探究新知（1）描述周围的事物同学们，我们身边有许多物体，你能说出它们的位置吗？1、同桌之间互相边指边说2、在班上作集体交流引导学生向这样描述：（）在我的前面，（）在我的后面，（）在我的左边，（）在我的右边，（）在我的上面，（）在我的下面（2）揭示主题同学们观察的真仔细啊！这么快就找到了它们的位置，这节课我们就一起来学习“位置”(3)介绍

3、你的同学谁愿意介绍你的前后左右的同学?介绍到谁，请你站起来向大家挥挥手好吗？（指明让学生说，教师作肯定的评价）（4）联系实际我们每个人都有一个温暖舒适的家，你愿意向大家介绍一下你家的物品是怎么摆放的吗？1、学生先与同桌一起，互相介绍自己家物品的摆放2、指明学生在全班做交流（5）指一指，说一说请拿起你自己的文具盒，摸一摸，你能告诉同桌，文具盒的上面、下面、前面、后面、左面、右面分别是在哪里吗？1、同桌之间（或小组）互相摸一摸，指一指，说一说2、全班集体汇报三、知识反馈（1）课本第63页“练一练”第2题请你来当小向导有一位农民叔叔站在路口不知道火车站在哪里，你愿意给他当向导吗？那么请你说一说去

4、火车站该怎么走？1、同小组内的同学一起讨论：该怎么走？有几条路可以走？2、全班交流汇报引导：从这里一直往前走，到路口后向左拐，再一直朝前走，就到了火车站（2）游乐园游乐园真好玩啊！小方和小刚面对面的坐在椅子上休息，你能说一说他们的前后左右各有什么吗？1、分小组讨论，互相说一说2、女生说小方的前后左右各有什么？3、男生说小刚饿前后左右各有什么？4、讨论：对于刚才两位同学的汇报你有什么发现？5、小结：面对面，不易看，我的前，你的后，我的左，你的右‘6、学生举例说明对这句话的理解四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？北师大版一年级数学上册教室教案2　　第2篇誓师大会表态发言稿范文　　〖预览

5、〗!誓师大会表态发言稿范文举世瞩目的上海世博会各项准备工作已接近尾声，5月1日将正式开园。本届世博会创多项世界之最。据上海世博会组委会发布的信息称：有近300个国家和地区参加本届世博会，参观人员达7000多万，按6个月计算，平均每天要接待40-50万人，工作量之大可想而知;据媒体透露，美国总统奥巴马、俄罗斯总统梅德维杰夫，法国总国萨科奇、英国首相布朗等多国首脑及政要将出席上海世博会开幕式。规模之大，规格之高，是世博会历史上绝无仅有的，这是一次全世界人民的盛会。本届世博会举办地在上海，但它代表的是中国。这也是我国第一次举办世博会。国务院早就发出举全国之力办好这届世博会的号召，各省市自治区积极

6、响应，34个盛市、自治区均在国家馆内设有展馆。据安徽日报报道3月22日：省委书记王金山亲率的安徽党政代表团专程赶赴上海考察了以“徽文化让生活更多彩-----无徽不成镇”为主题的安徽馆，充分证明了从中央到地方对上海世博会的高度重视和大力支持。上海世博会的成功举办，为增进我国同全世界各国人民的了解和友谊提供了一个广阔的平台，使世界各国人民有机会近距离、全方位地了解中国，了解我国五千年悠久的文明史，了解改革开放后正在建设中的中国特色社会主义的现状，了解中国人民。从这个意义上说，上海世博会不仅是上海市民的一件大事，也是全中国人民政治生活……北师大版一年级数学上册教室教案3　　第3篇高三年级百日动员

7、誓师大会讲话稿　　〖预览〗高三年级百日动员誓师大会讲话稿（一）　　贾铖虎　　各位领导、老师、同学们大家好：　　今天我们在这里隆重召开的是2017届高三年级备战高考百日动员誓师大会，目的已然明确，我们不妨先来整理一下这个主题。　　首先我们有必要搞清楚什么是动员。从概念上讲，动员就是发动人参加某种活动，具体到我们今天的大会，就是要动员同学们参加2017年的全国高考。应该说，参加高考，是每一个寒窗十载的学生去证明自己能力的一次