关于加强建筑项目施工现场管理的讨论

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时间:2018-11-09

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1、关于加强建筑项目施工现场管理的讨论胡俊蔚广州市住宅建设发展有限公司摘要:随着建筑行业的快速崛起与展,以及对建筑项目施工管理要求越来越高,建筑施工管理贯穿着整个施工过程,所涉及的范围很广,科学的、有针对性的对建筑施工进行管理,是使建筑施工高效、快速开展的可行手段,既可保障施工的质量,又可让施工管理人员在实践中获得收获,可谓一举两得。因此,努力加强建筑施工现场管理,是关乎建筑施工能否顺利、安全实施的关键。关键词:加强;建筑项目;施工现场;管理1前言建筑施工的现场管理是一项复杂、多变、难度高的管理工作,是众多管理体系中最为之重要的管理工作之一,因管理的内容涉及面广,中间环节多,而施工

2、现场管理人员能否运用科学、合理的管理手段,对建筑施工作业现场进行有效的管控,是当今建筑项目现场施工管理目标的要求。同时,建筑项目施工现场管理人员的管理到位与否直接关系到建筑工程施工质量的优劣,不但能使施工管理团队不断的在施工管理过程中得到锻,提高团队各方面的水平,还可反映出施工管理人员对待施工现场管理的重视态度及认知高度等情况,以便在今后的目标管理工作中,施工单位针对不同层次的施工要求,合理的调整施工现场管理人员及管理方案、措施,以达到人力、物力资源的合理配置最大化和综合管控。虽然我国的建筑行业正在飞速发展,施工现场管理也有较大的进步,但是我们通过透过现象看木质,建筑项目施工现

3、场管理依然存在着许许多多的问题,这些问题有因我们管理人员的疏忽造成的,还有管理体系不完善等多方面造成的,因此,针对这些问题,木文将从多方面进行论述如何解决这些现实存在而乂迟迟不能得到很好解决的问题。2建筑工程项目施工管理过程中存在的问题2.1建筑工程施工管理团队的配合不默契,缺乏团队协作意识。任何一个建筑项0,无论大小,仅仅依靠个人或小部分人员是不可能完成的,甚至于是天方夜谭,所以,在建筑工程项目上,都是依靠闭队来进行作业的。闭队中的人员相互配合是否默契,对建筑施工管理有很大的影响,因每个人的工作能力、适应能力有强有弱,工作经验有盈有亏,考虑、解决问题的方式、角度、管理理念及主

4、、客观能动性都冇所不同,这些不定因素变动很大,如果处理不好、管理欠妥当,任由其自由发展,整体团队终将变得松松垮垮、懒懒散散,团结协作、默契配合便无从谈起。2.2人员责任心降低,岗位责任欠缺落实。建筑施工现场管理工作是反复、枯燥无味的,一些施工及管理人员面长期对这样的工作,容易产生厌倦、闲乏的情绪,随之导致人员对待工作的责任心降低,同吋,对岗位责任未能逐一落实或落实后无人监督,而是机械化的将其他责任体制嫁接至施工管理工作上去,有的观念陈旧的施工单位还用着老套的管理模式和管理制度,造成施工管理混乱不堪、严重脱节。2.3建筑材料的使用及管理不当。建筑材料是确保建筑施工能按吋按量进行施

5、工的保障,由于建筑材料的使用及管理不当,造成在施工管理过程难度加大的实例举不胜数。许多施工单位没有制定一个严格、科学的关于建筑材料使用及管理的办法或规范,造成了许多高价格、质量差、不达标的劣质材料进入施工现场,既给造价方面带来审核的麻烦,又给施工的安全带来隐患,失去了物美价廉的初衷,增添了不必要的资金浪费,得不偿失。同吋,建筑材料不按指定的地点摆放,在施工吋,因重复的运输而延误了工期,既影响施工进度,又给管理带来麻烦。2.4施工质量不达标,检测方法不规范。我国0前建筑行业的发包方式大多数是以承包方包工包料为主,施工质量标准应经双方协商,结合工程的质量要求,参照、对比国家奋关建筑

6、行业的质量标准及规范共同制定。奋些施工单位的施工人员在作业过程中,图快、省事,对施工作业不认真,监工不到位,导致施工质量有所欠缺,但这是少数的,而绝人部分的质量问题主要出现在质量检测方面。对此,我国也在这方面做了大量的研究及实验,但还未能找到一个真正意义上、科学的施工质量检测方法或还处于研究阶段,仅仅依靠人为的肉眼观察、安全等级计算及现场监督管理对施工质量进行检验是既不规范,又不科学的,如果不能及吋的发现,后果将不堪设想。2.5对待安全不够重视。安全,是建筑施工中的重中之重,其地位高于一切。没有安全作为基础,任何工作都无法顺利开展,但随着经济社会的发展和利益的凸显,很多施工单位

7、为了达到B的,严重的忽略了安全的重要性,盲0的追求施工进度,导致施工质量降低,其至将施工人员置于生命危险边缘,违背了“不安全,不施工”的原则。3解决问题的方法3.1加大培训力度,促进闭队配合。一个配合默契的闭队可以使施工顺利的开展,但是团队的默契配合并非短吋间内可以做到的,必须经过长期的磨合,加上有针对性的培训才可达到。因此,要想团队实现默契的配合,应从源头进行管理,即对团队人员的综合能力进行培训,根据每个人的能力及优缺点,合理、科学的对其进行针对性培训,最终达到相互互补,避免因个人缺点、缺

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