青岛版三年级下册第五单元我学会了吗导学案

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1、青岛版三年级下册第五单元我学会了吗导学案！本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址导学内容：第６5页我学会了吗导学目标：1、通过情境图提出问题、解决问题加深巩固年、月、日的有关知识。2、培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生的思维水平。3、感受数学与生活的密切联系，培养学生懂得感恩、学会感恩的品质。导学重点：加深巩固年、月、日的有关知识。导学难点：运用知识解决实际问题。一、导学案一、创设情境激趣导入谈话：据老师所知很多同学参加了课外兴趣小组活动，你们都参加了哪些兴趣小组，在活动中又学到哪些

2、课外知识？（学生自由发言）二、合作探究解决问题1、出示第65页第1题情境图谈话：手工小组的同学们正在进行手工制作，根据图中的信息你能提出哪些数学问题？学生可能提出以下问题：（1）5月1日是国际劳动节，这个月有多少天？（2）猜一猜，小丽制作的可能是哪个月的月历卡？（3）明明制作的年历卡上2月份有多少天？（4）你还知道哪些节日在哪天？……2、解决问题。谈话：同学们提出了这么多有价值的数学问题，下面我们一起来解决这些问题。（1）5月份有多少天？你还知道哪些月份和5月份的天数一样？这些月份叫什么月份？（2）小丽制作

3、的可能是哪个月的月历卡？这些月份叫什么？你是怎么记住大小月的？（让学生介绍儿歌、拳头等记忆方法）（3）明明制作的年历卡上2月份有多少天？你是怎么知道的？（让学生回顾平年、闰年的相关知识）（4）说说你知道的节日，在年历卡上找出自己的生日，爸爸妈妈的生日。（孩子们都会很快找到自己的生日，对于父母的生日部分孩子是记不住或根本不知道。）谈话：同学们，爸爸妈妈时时刻刻都在为我们操劳，每年都会给我们过生日，从不会忘记，可是我们却没有记住他们的生日这样应该吗？你认为应该怎样做？（学生畅所欲言）表扬那些记住父母生日的同学，

4、希望其他同学能像他们一样体谅父母，懂得感恩，做一名让父母放心的好孩子。3、科技小组活动。谈话：科技小组的同学在假期也安排了丰富的活动（出示第65页第2题的图和表格）出示问题：（1）小刚周五坐自行车去看《月球探险记》，13：00出发，能准时到达吗？（2）他周六坐公交车去看《神秘的天体黑洞》。如果公交车每分钟行1千米，最晚几时出发才不会迟到？（3）同位交流讨论，全班汇报。在交流过程中教师引导学生选择正确的场次时间，用24时计时法的相关知识解决实际问题。解答第二个问题时引导学生理清思路，准确的表达要解决最晚几时出

5、发才不会迟到要先求什么？再求什么？如果表达不完整可以让其他同学补充。最后让小组同学评价一下谁的表达最完整最清楚。二、课堂检测1、猜一猜课件出示：过生日的场景小红：我的生日是一年的倒数第三天。小刚：我的生日是第三季度的第一天。小美：我的生日在教师节前两天。小明：我的生日是八月的最后一天。小华：我今年12岁，只过了3个生日。根据小朋友的话，你能猜出他们的生日各是几月几日吗？把你的生日也变成一句这样的话，让小组里的同学猜一猜你的生日是哪天？2、玩一玩每个月份出生的同学各选一名在教室按顺序站成一排。谈话：听老师口令

6、，看看谁反应最快。（1）大月出生的同学向前一步走，小月出生的向后一步走。（为什么有个同学没有动呢？）（2）第一季度出生的同学挥挥手；第二季度出生的同学蹲下；第三季度出生的同学笑一笑；第四季度出生的同学跳一跳。（3）建军节那个月出生的同学向前一步走，你想对解放军们说点什么？国庆节那个月出生的同学向前一步走，你有什么话对祖国说？母亲节、父亲节那个月出生的同学向前一步走，你们有什么话对爸爸妈妈说？三、课堂小结本节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？教学反思