浅谈学校教育与家庭教育的有效结合

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1、浅谈学校教育与家庭教育的有效结合教育应当促进每个人的全面发展，即道德素质、智力、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。因此学校教育在培养人才方面起着主导作用，但学校教育仍需要家庭教育的密切配合。否则，学校教育的作用就会被减弱，甚至被抵消。可见，家庭教育是学校教育的必要补充。学校教育只有与家庭教育密切结合，才能有效地促进学生进步。事实已证明，社会上许多教子成功的例子都表明了：家长如果能够把家庭教育与学校教育的有效结合，担负起自己应当担负的责任，就可以保证孩子获得好的学习成绩。针对学校教育与家庭教育的有效结合浅谈以下几点：一、摆正家庭教育与学校教育的位置1

2、.家庭教育是学校教育的基础家庭是孩子首先接受教育的地方，是培养孩子良好性格和早期智力开发的场所，家长是孩子的第一任老师，家庭教育为孩子以后的教育铺下第一块基石。家庭教育对孩子的成长非常重要，甚至会影响孩子一生。家长在想办法为孩子提供优越学习生活环境的同时，切勿忘记对孩子进行艰苦朴素、自力更生的教育，培养他们勤奋和独立的精神。例如：2.学校教育是家庭教育的延伸学校教育——教师处于主导地位，教师毕竟接受过专业培训，作为知识传输者，在知识传递、信息收集等方面比家长更系统，科学，合理，教师更懂得如何循序渐进地对学生进行引导、培养。尤其是当代学校的教师更应注意学校教育

3、与家庭教育融合，因为最近几年学生往往单亲家庭较多，父母在外打工（农民工子女）、靠爷爷奶奶生活的较多，这些孩子从小缺少父母关心，或受到爷爷奶奶过分溺爱，性格发生扭曲，想问题偏激，针对这样学生要采取特殊的方式去教育，否则适得其反。对于这样的孩子，可以先找他们谈心，回避他的错误，直到他从内心深处接受了教师观点，再加以纠正错误，他才可以改正。二、教育的目标一致性是学校教育与家庭教育的结合点。学校教育与家庭教育在教育目标上应该是一致的，家长把子女送到学校，希望学校能将他们培养成有用之材，而学校则应义不容辞地对学生教育负责，从这个意义上来说，学校与家庭的目标是一致的，这

4、也是家庭、学校教育结合的基础。家庭与学校在学生成长过程中是影响学生思想的两个最主要外因。教育的完善性，它的社会性的深化，并不意味家庭的作用的削弱，而是意味着家庭作用的加强。只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展，就是两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向学生提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。学校教育和家庭教育目标的一致性，使得家庭教育与学校教育有了结合的根基。不仅如此，在教育过程中，学校教育和家庭教育还得保持一致性，否则就会使孩子无所适从，就会导致教育的失败

5、。例如：教师和家长也要经常给孩子灌输学习的重要性，若家长常在孩子耳边讲学习无用，久而久之孩子也接受这样的观点，这样就达不到预期的效果。浅谈学校教育与家庭教育的有效结合教育应当促进每个人的全面发展，即道德素质、智力、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。因此学校教育在培养人才方面起着主导作用，但学校教育仍需要家庭教育的密切配合。否则，学校教育的作用就会被减弱，甚至被抵消。可见，家庭教育是学校教育的必要补充。学校教育只有与家庭教育密切结合，才能有效地促进学生进步。事实已证明，社会上许多教子成功的例子都表明了：家长如果能够把家庭教育与学校教育的有效结合，担负

6、起自己应当担负的责任，就可以保证孩子获得好的学习成绩。针对学校教育与家庭教育的有效结合浅谈以下几点：一、摆正家庭教育与学校教育的位置1.家庭教育是学校教育的基础家庭是孩子首先接受教育的地方，是培养孩子良好性格和早期智力开发的场所，家长是孩子的第一任老师，家庭教育为孩子以后的教育铺下第一块基石。家庭教育对孩子的成长非常重要，甚至会影响孩子一生。家长在想办法为孩子提供优越学习生活环境的同时，切勿忘记对孩子进行艰苦朴素、自力更生的教育，培养他们勤奋和独立的精神。例如：2.学校教育是家庭教育的延伸学校教育——教师处于主导地位，教师毕竟接受过专业培训，作为知识传输者，

7、在知识传递、信息收集等方面比家长更系统，科学，合理，教师更懂得如何循序渐进地对学生进行引导、培养。尤其是当代学校的教师更应注意学校教育与家庭教育融合，因为最近几年学生往往单亲家庭较多，父母在外打工（农民工子女）、靠爷爷奶奶生活的较多，这些孩子从小缺少父母关心，或受到爷爷奶奶过分溺爱，性格发生扭曲，想问题偏激，针对这样学生要采取特殊的方式去教育，否则适得其反。对于这样的孩子，可以先找他们谈心，回避他的错误，直到他从内心深处接受了教师观点，再加以纠正错误，他才可以改正。二、教育的目标一致性是学校教育与家庭教育的结合点。学校教育与家庭教育在教育目标上应该是一致的，

8、家长把子女送到学校，希望学校能将他们培养成有用之材，